Якою цифрою на схемі будови річкової долини призначене русло ​

Цифрою 3 или 2

1)Площадь — 7,1 млн. км2. Население -170 млн. чел. На территории Африки условно можно выделить несколько крупных регионов, каждый из которых объединяет большие группы смежных стран, отличающихся географическим сходством. Северная Африка объединяет страны африканского Средиземноморья — Египет, Ливия, Тунис, Алжир, Марокко, Западная Сахара, Мавритания, а Судан. Подавляющая часть жителей этого региона — арабы. Территория Северной Африки засушлива и полузасушлива. Поэтому здесь очень остры проблемы ирригации, бытового и промышленного водоснабжения. Единственная водная артерия региона — р. Нил. Давнишняя мечта египетских феллахов (крестьян) использовать воды Нила для орошения бесплодных пустынь осуществлена, с иностранной сооружена высотная Асуанская плотина. В условиях дефицита пресной воды особое значение для региона приобретают подземные воды, особенно в Алжирской Сахаре и Ливийской пустыне. 

2)По современным представлениям Атласские горы формировались в два этапа. Первым возник Антиатлас (юго-западная часть Атласских гор. Это произошло в начале протерозойской эры (около 300 млн. лет назад) в результате столкновения существовавших тогда континентов. Оставшаяся часть сформировалась в третичном периоде (65млн - 1,8 млн лет назад) в результате взаимного давления европейских и африканских континентальных масс в районе юга Иберийского полуострова.
Влияние на климат - Атласские горы огораживают Сахару от влияния влажного средниземноморского климата. В результате в Сахаре существует резко континентальный климат с большим перепадом температур и минимумом осадков. Таким образом Атласские горы являются линией раздела двух районов с совершенно разным климатом - влажным средиземноморским и сухим климатом Сахары.

География — одна из древнейших наук. Она дает человеку возможность выбираться из трудной ситуации без паники: например, заблудился в незнакомом месте, дает уверенность в жизни, не бес а широту взглядов во всем – география база для мировоззрения человека, она учит жить на Земле. Сейчас довольно регулярно передают сообщения о несчастных случаях - со студентами, взрослыми. Раньше этого было меньше именно из-за того, что люди были защищены знаниями о природе, природных явлениях – самодеятельный туризм с 60-х годов был широко распространен, не было несчастных случаев, хотя особо и не учились в туристских клубах, да и в школе не преподавали ОБЖ. 
Природоохранная деятельность человека вплотную связана с географией и форма ее ведения формируется при изучении природоведения с простых наблюдений за погодой. Только на этой можно сложить в своем сознании представление о том, что делает метеоролог, из чего складывается погода, как определяют силу ветра, облачность. 
На мой взгляд, незнание географии - это показатель невежества. И что самое интересное - оно нередко встречается у людей, которые были уже везде, где популярно бывать. Многие хотя и рассуждают, как хорошо им отдыхалось в Таиланде, а не то что Таиланд - Евразию на карте сходу не находят!