Добрый день, уважаемые школьники! Сегодня мне предстоит выполнить роль школьного учителя, и я помогу вам разобраться в задании. Давайте посмотрим список информации о странах Зарубежной Азии – Китае, Японии и Индии. Наша задача состоит в том, чтобы правильно распределить эту информацию в таблицу по соответствию. Помните, что в каждой колонке нужно указать номер предложения или фразы, содержащей информацию, которая относится к той или иной стране.
Обратите внимание на форму таблицы: Китай Япония Индия. Теперь приступим к самому заданию.
1. Государство расположено на полуострове, имеющем форму треугольника – нет информации о форме полуострова ни для одной из указанных стран.
2. Замыкает «первую десятку» стран мира по численности населения – это описание Китая (#2).
3. Первое место в мире по численности населения. Укажите, какова численность населения этого государства – Китай также имеет самое большое население (#3).
4. Переход от второго типа воспроизводства населения к первому – информация о принципах воспроизводства населения, не относится к конкретной стране.
5. Расположено на морских торговых путях из … моря в Индийский океан. Укажите, какого моря – информация о морском пути относится к Китаю, но вопрос о море, из которого он начинается, остается открытым.
6. 23 провинции, 5 автономных районов, 4 города центрального подчинения. Назовите эти города – информация о количестве провинций и автономных районов указывает на Китай (#6).
7. В конце 1999 г. под суверенитет этого государства перешел Аомынь – небольшой территории на юге страны. Суверенитет Аомыня, входящего в состав Китая, был переходящим в 1999 году (#7).
8. Самоназвание народов, проживающих в этой стране «ханьцы» – это также относится к Китаю (#8).
9. Джамма и Кашмир. Объясните, что это – информация о Джамму и Кашмире, не относится к указанным странам.
10. Икебана, бонсай. Объясните, что это. Назовите другие традиции этой страны – информация о икебане и бонсаи относится к Японии (#10).
11. Индустриально-аграрная страна – описание не относится к конкретной стране.
12. Государственный язык хинди – это относится к Индии (#12).
13. Крупная река Хуанхэ. А еще какая крупная река? – упоминание реки Хуанхэ приводит нас к Китаю, но о другой реке информации нет.
14. Страна контрастов. Объясните, почему – контрасты в стране остаются не указанными.
15. Северо-западная часть этой страны называется «сухой …». Дополните. Как называют юго-западную часть? Почему они так называются – отсутствует информация о частях страны и их названиях.
16. Наиболее развито Тихоокеанское побережье этой страны – указание на Тихоокеанское побережье говорит о Японии (#16).
17. Постиндустриальное развитие – это описание не относится к конкретной стране.
18. Крупнейший город страны, превосходит по численности и экономическому потенциалу столицу страны, крупнейший порт мира. Как называется этот город? – это относится к Японии, а именно описывает город Токио (#18).
19. «Полюса роста». Объясните, что это – информация о полюсах роста не относится к указанным странам.
20. Штат Пенджаб – главная пшеничная зона этой страны – указание на штат Пенджаб приводит нас к Индии (#20).
21. Исключительная втянутость в международные экономические отношения – это описание не относится к конкретной стране.
22. Развиты все виды транспорта, кроме трубопроводного и речного – информация об отсутствии развития трубопровода и речного транспорта, не привязана к конкретной стране.
23. Крупный город Тяньцзинь. Назовите другие крупные города этой страны – указание на город Тяньцзинь говорит о Китае, но дополнительной информации о других городах нет.
Последнее предложение:
24. Население этой страны исповедует синтоизм и буддизм – информация о религиозной принадлежности относится к Японии (#24).
Таким образом, после анализа предоставленной информации мы можем заполнить таблицу следующим образом:
Китай Япония Индия
2 10 12
3 16 20
6 18
7 24
Хочу отметить, что для некоторых фраз не удалось найти конкретное соответствие среди указанных стран. Важно помнить, что для выполнения подобных заданий необходимо умение анализировать и сопоставлять информацию. Если у вас остались вопросы, я готов вам помочь. Удачи в выполнении задания!
АЛЕКСЕЙ
19.09.2022
Добрый день, уважаемый школьник!
Чтобы ответить на ваш вопрос о мировой газовой промышленности, нам понадобится использовать информацию из текста, таблиц и карты, которые вы указали. Давайте разберемся пошагово:
Шаг 1: Изучение таблицы 1 и рисунка 26
Сначала обратимся к таблице 1 и рисунку 26, которые, предположим, содержат информацию о добыче газа в разных странах мира и его распределении. Проанализируем данные, представленные в таблице и на рисунке, чтобы понять, какие страны активно занимаются добычей газа и как они его используют.
В таблице 1 можно найти список стран и количество добытого газа в них. Можно заметить, что некоторые страны, такие как Россия, США или Канада, производят больше газа, чем другие. Это связано с наличием у них больших запасов газа.
Рисунок 26, возможно, показывает географическое распределение добычи газа в мире. Он может представлять собой карту с разными странами, где каждая страна обозначена определенным цветом или символом. Мы можем изучить карту и обратить внимание на те регионы, где добыча газа особенно активна.
Шаг 2: Изучение таблицы 4 и таблицы 20
Теперь перейдем к таблице 4 и таблице 20, которые, предположим, содержат информацию о потреблении газа и его использовании в различных секторах экономики. Путем анализа этих данных, мы сможем понять, какой процент газа используется для различных целей (например, в бытовых целях, в промышленности или в электроэнергетике) и какие страны являются крупнейшими потребителями.
В таблице 4, мы можем найти информацию о потреблении газа в разных секторах экономики и, возможно, какое-то сравнение между странами. Это поможет нам определить важность газа в мировой промышленности и те отрасли, где он наиболее активно используется.
Таблица 20, вероятно, предоставляет информацию о запасах газа в разных странах и позволяет нам понять, какие страны владеют наибольшими запасами.
Шаг 3: Изучение карты мировой энергетики в атласе
Теперь переходим к карте мировой энергетики, которая также содержится в атласе. На этой карте мы можем найти различные источники энергии, включая газ. Мы можем обратить внимание на страны или регионы, которые являются ведущими производителями или потребителями газа. Карта может также демонстрировать транспортные маршруты для поставки газа или места, где строятся газопроводы.
Шаг 4: Формулировка развернутой характеристики
После того, как мы изучили данные из текста учебника, таблиц, и карты, мы можем сформулировать развернутую характеристику мировой газовой промышленности.
Мировая газовая промышленность является масштабной и сложной отраслью, которая включает в себя добычу и использование газа в различных странах. Из данных таблицы 1 и рисунка 26, мы видим, что страны, такие как Россия, США и Канада, имеют большие запасы газа и активно занимаются его добычей. Это подтверждается также таблицей 20, где указывается размер их запасов.
Газ активно используется во многих секторах экономики, включая бытовые нужды, промышленность и электроэнергетику, как показывает таблица 4. Отрасли, такие как химическая промышленность, производство электроэнергии и транспорт, оказывают особое влияние на развитие газовой промышленности.
На карте мировой энергетики в атласе мы можем обнаружить различные страны и регионы, которые являются ведущими производителями и потребителями газа. Карта может также демонстрировать транспортные маршруты для поставки газа или места, где строятся газопроводы.
Таким образом, мироая газовая промышленность является важной и растущей отраслью, которая имеет свои особенности в различных странах. Знание и понимание этих особенностей поможет нам лучше понять и анализировать ситуацию в газовой промышленности и ее взаимосвязь с мировой экономикой.
Надеюсь, эта развернутая и обстоятельная характеристика помогла вам лучше понять мировую газовую промышленность. Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь задавать их, и я с удовольствием помогу вам разобраться.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Визначте перевищення між найвищою вершиною гір Євразії та найглибшою западиною
Обратите внимание на форму таблицы: Китай Япония Индия. Теперь приступим к самому заданию.
1. Государство расположено на полуострове, имеющем форму треугольника – нет информации о форме полуострова ни для одной из указанных стран.
2. Замыкает «первую десятку» стран мира по численности населения – это описание Китая (#2).
3. Первое место в мире по численности населения. Укажите, какова численность населения этого государства – Китай также имеет самое большое население (#3).
4. Переход от второго типа воспроизводства населения к первому – информация о принципах воспроизводства населения, не относится к конкретной стране.
5. Расположено на морских торговых путях из … моря в Индийский океан. Укажите, какого моря – информация о морском пути относится к Китаю, но вопрос о море, из которого он начинается, остается открытым.
6. 23 провинции, 5 автономных районов, 4 города центрального подчинения. Назовите эти города – информация о количестве провинций и автономных районов указывает на Китай (#6).
7. В конце 1999 г. под суверенитет этого государства перешел Аомынь – небольшой территории на юге страны. Суверенитет Аомыня, входящего в состав Китая, был переходящим в 1999 году (#7).
8. Самоназвание народов, проживающих в этой стране «ханьцы» – это также относится к Китаю (#8).
9. Джамма и Кашмир. Объясните, что это – информация о Джамму и Кашмире, не относится к указанным странам.
10. Икебана, бонсай. Объясните, что это. Назовите другие традиции этой страны – информация о икебане и бонсаи относится к Японии (#10).
11. Индустриально-аграрная страна – описание не относится к конкретной стране.
12. Государственный язык хинди – это относится к Индии (#12).
13. Крупная река Хуанхэ. А еще какая крупная река? – упоминание реки Хуанхэ приводит нас к Китаю, но о другой реке информации нет.
14. Страна контрастов. Объясните, почему – контрасты в стране остаются не указанными.
15. Северо-западная часть этой страны называется «сухой …». Дополните. Как называют юго-западную часть? Почему они так называются – отсутствует информация о частях страны и их названиях.
16. Наиболее развито Тихоокеанское побережье этой страны – указание на Тихоокеанское побережье говорит о Японии (#16).
17. Постиндустриальное развитие – это описание не относится к конкретной стране.
18. Крупнейший город страны, превосходит по численности и экономическому потенциалу столицу страны, крупнейший порт мира. Как называется этот город? – это относится к Японии, а именно описывает город Токио (#18).
19. «Полюса роста». Объясните, что это – информация о полюсах роста не относится к указанным странам.
20. Штат Пенджаб – главная пшеничная зона этой страны – указание на штат Пенджаб приводит нас к Индии (#20).
21. Исключительная втянутость в международные экономические отношения – это описание не относится к конкретной стране.
22. Развиты все виды транспорта, кроме трубопроводного и речного – информация об отсутствии развития трубопровода и речного транспорта, не привязана к конкретной стране.
23. Крупный город Тяньцзинь. Назовите другие крупные города этой страны – указание на город Тяньцзинь говорит о Китае, но дополнительной информации о других городах нет.
Последнее предложение:
24. Население этой страны исповедует синтоизм и буддизм – информация о религиозной принадлежности относится к Японии (#24).
Таким образом, после анализа предоставленной информации мы можем заполнить таблицу следующим образом:
Китай Япония Индия
2 10 12
3 16 20
6 18
7 24
Хочу отметить, что для некоторых фраз не удалось найти конкретное соответствие среди указанных стран. Важно помнить, что для выполнения подобных заданий необходимо умение анализировать и сопоставлять информацию. Если у вас остались вопросы, я готов вам помочь. Удачи в выполнении задания!