применение полученных знаний, перечертите табицу в тетрадь и заполните ее! 1) проблема 2)одежды 3) еды: Как решалась при присваивающем хозяйстве , Как решалась при производящем хозяйстве

Цели освоения учебной дисциплины Мировая экономика и

международные экономические отношения: приобретение студентами

практических навыков анализа характерных черт и особенностей различных

компонентов мировой экономики, факторов, влияющих на успешное

осуществление экономической политики или, наоборот, блокирующих ее

реализацию и ведущих к кризисам, безработице, ухудшению социальноэкономического положения населения; ознакомление с текущими

экономическими проблемами отдельных стран, регионов и мирового хозяйства

в целом, отражающими современные реалии международных экономических

отношений; выработка к обобщению мирового опыта адаптации

национальных экономик к изменившимся экономическим и политическим

условиям воспроизводства, анализу положения и перспектив развития

экономики России во взаимосвязанном и взаимозависимом мире;

формирование у студентов компетенции об основных закономерностях и

тенденциях развития современной мировой экономики, формировании

определённых социальноэкономических моделей у разных стран и групп стран,

развитии рыночных механизмов, экономических реформах и различных форм

предпринимательства и социальной политики государств.

Темы:

1. Сущность мирового хозяйства. 2. Типология стран мира. 3. Теории

мирового хозяйства. 4. Постиндустриализация как основная тенденция  

развития современной мировой экономики. 5. Разрыв в уровнях развития между

странами и его преодоление. 6. Интернационализация, глобализация,

регионализация, транснационализация хозяйственной жизни. 7. Финансовые

ресурсы мира. 8. Мировые финансовые институты. Инфляция в мире.

Экономические кризисы. 9. Международная миграция рабочей силы, капитала

технологий. 10. Глобальные проблемы современности

Объяснение: