НУЖНА Составьте логическую цепочку 1.Взаимодействие организмов и атмосферы: Слова на карточке: «тепло», «влажность», «растения», «кислород», «углекислый газ», «животные». 2. Взаимодействие организмов и гидросферы: Слова на карточке: «моллюски», «кальций, растворенный в океанической воде», «известняк». 3. Воздействие организмов на литосферу: Слова на карточке: «остатки растений и животных», «почва», «бактерии», «кислород», «углекислый газ», «животные». 4. Слова на карточке: «корни растений», «гранит», «щебень, песок, глина».В чем особенность географической оболочки? Почему?»

)Перевод численного масштаба карты в именованный:
Правило для учащихся. Для более легкого перевода численного масштаба в именованный нужно посчитать, на сколько нулей кончается число в знаменателе. Например, в масштабе 1 : 500 000 в знаменателе после цифры 5 находится пять нулей.
Если после цифры в знаменателе пять и более нулей, то, закрыв (пальцем, авторучкой или просто зачеркнув) пять нулей, получим число километров на местности, соответствующее 1 сантиметру на карте. Пример для масштаба 1 : 500 000. В знаменателе после цифры — пять нулей, закрыв их, получим для именованного масштаба: в 1 см на карте 5 километров на местности.
Если после цифры в знаменателе менее пяти нулей, то, закрыв два нуля, получим число метров на местности, соответствующее 1 сантиметру на карте. Если, например, в знаменателе масштаба 1 : 10 000 закроем два нуля, получим: в 1 см — 100 м.