1 Какие знания полученные на этом уроке, вы могли бы применить в повседневной жизни? 2 Какие формы работы на уроке вам понравились? 3 Что вызвало затруднение? 4 Как вы думаете, влияет ли вредные привычки на деятельность ССС
например, вулканы - это как часть литосферы. за одно вывержение он может выделить 5 тонн дыма, что загрязняет атмосферу Еще благодоря литосфере и атмосфере появляються пищаные бури.
в атмосферу можно отнести ветер. есть такое явление, как уничтожительная работа ветра. он переносит тонны пыли и песка и если ему на пути станет высокая часть рельефа, то все удоряеться об этот рельеф. со временем он начинает осыпатся. и появляються останцы.
биосфера - это живая оболочка Земли. в гидросфере тоже существует жизнь, это рыба, растения и другие животные. если б не было гидросферы, то и не было б водных животных и растений.
вода в водоемах может испаряться и потом может идти дождь этот дождь поливает большую часть растений. без воды они б высохли. также подохли и животные б
например, вулканы - это как часть литосферы. за одно вывержение он может выделить 5 тонн дыма, что загрязняет атмосферу Еще благодоря литосфере и атмосфере появляються пищаные бури.
в атмосферу можно отнести ветер. есть такое явление, как уничтожительная работа ветра. он переносит тонны пыли и песка и если ему на пути станет высокая часть рельефа, то все удоряеться об этот рельеф. со временем он начинает осыпатся. и появляються останцы.
биосфера - это живая оболочка Земли. в гидросфере тоже существует жизнь, это рыба, растения и другие животные. если б не было гидросферы, то и не было б водных животных и растений.
вода в водоемах может испаряться и потом может идти дождь этот дождь поливает большую часть растений. без воды они б высохли. также подохли и животные б