Практическая работа N 9 1. По учебнику, атласам, картам и иным источникам составьте рей- тинги стран мира по обеспеченности отдельными видами природных ресурсов. а основу можете взять виды ресурсов, охарактеризованные в параграфе. 2. Какими видами природных ресурсов богат ваш регион? Какие гео- графические условия их формированию и накопле- нию? Распределите природные ресурсы региона в классификацион- ных группах по происхождению, хозяйственному использованию, экологическим признакам. Какую продукцию получают из них? 3. Можете ли вы произвести ресурсообеспеченность по каждому виду ресурсов вашего края? Какие затруднения есть у вас для выполнения этого задания? Как их можно устранить? 4. По каждому виду ресурсов составьте номенклатуру и организуйте показ объектов, сопровождая их комментариями по теме.​

1.Геронтоло́гия (от др.-греч. γέρων «старик» + λόγος «знание, слово, учение») — наука, изучающая биологические, социальные и психологические аспекты старения человека, его причины и борьбы с ним (омоложение).

2.Возраст Земли — время, которое с момента образования Земли как самостоятельной планеты

3.Абсолютный геологический возраст какого-либо события истории Земли — время от этого события до настоящего времени (в годах, тысячах, миллионах или миллиардах лет).

4.Геологическая история Земли — последовательность событий в развитии Земли как планеты.

5.Геохронологи́ческая шкала́ (стратиграфическая шкала) — геологическая временная шкала истории Земли, применяемая в геологии и палеонтологии, своеобразный календарь для промежутков времени в сотни тысяч и миллионы лет.

6.Тектонические движения земной коры – это перемещения слоев, блоков и любых других объёмов геологической среды под действием тектонических сил и силы тяжести, вызывающие изменение залегания, физических свойств и состава горных пород земной коры

7.Альпийская складчатость — последняя крупнейшая эпоха тектогенеза, охватывает последние 50 млн лет геологической истории Земли (палеоцен — кайнозой).