1. Объединяются в несколько групп; 2. Подготавливают новостную программу о проблемах, возникающих при освоении полезных ископаемых; 3. Используя ИКТ, подготавливают новостную программу по освоению полезных ископаемых; 4. Ученики исследуют данную тему и снимают видеофильм (на смартфон) в формате новостного сообщения 5. Презентация видеоматериала; 6. Например, в стране добывают уголь, нефть, золото, железо, уран, природный газ. мне до 20 апреля сделать это надо умоляю Даю за это

данный вопрос можно рассмотреть на примере национальностей в России, .т.к. природные ареал нашей страны по истине уникален.

Во влажных условиях проживают народы Азии, из-за частых дождей крыши их домов имеют специфическую форму.

В сухих условиях жить сложнее, чем во влажных, .т.к людям приходится проходить 10-ки км с целью пополнения водных запасов, так же сухая погода сказывается на нарядах - легкая одежда, закрывающая большую часть тела, так же ситуация и с народами, проживающими в условиях высоких температур.

В условиях постоянного холода люди вынуждены носить натуральный мех, чтобы защищаться от холода.

ответ2:

К засушливым местам человек начинает беречь воду, защищается от прямых солнечных дучей. А к влажным условиям строит дома высоко так, как могут возникнуть наводнения. К низким температурам тепло одевается. Самая теплая одежда -это из меха и из этого следут, что они охотятся или разводят например: оленей. А к высоким совсем наоборот выращивает фрукты, растения. Одевает светлую одежду. К ветрам строят дома из кирпичей и еще подвал.,