1.верны ли следующие утверждения об особенностях населения западной сибири? а)здесь живёт половина всего населения азиатской части страныб)плотность населения в районе выше средней по стране2.верны ли следующие утверждения о хозяйстве западной сибири? а)сельское хозяйство в районе развито в основном в южной части страныб)в районе находится два крупнейших металлургических завода страныа)верно только а б)верно только б в)оба верны г)оба неверны3.на юге западной сибири находится крупнейший в россии район добычи: а)железных рудб)калийных солейв)нефтиг)каменного угля4.оборонная продукция производится в: а)барнауле и томскеб)новосибирске и омскев)бийске и тюмениг)новокузнецке и тобольске5.особенностью природы восточной сибири является: а)преобладание в рельефе низменных равнинб)господство морского климатав)отсутствие крупных озёрг)повсеместное распространение многолетней мерзлоты

Ель: углубить знания общих черт западного макрорегиона,акцентировать внимание учащихся на особую важность охраны природы в условиях высокой концентрации производства.: активизировать знания учащихся по районам; развивать логическое мышление через составление логических схем; продолжить формировать умение свёртывать полученную информацию в форме конпекта; закладывать качества рачительного, грамотного хозяина.способствовать развитию мышления+развитию памяти+развитию внимания+мотивации=воспитанию интеллектуальной личности, используя приёмы: «найди ошибку», «наблюдатель», «штурман».оборудование: диск мультимедийного урока (9 доска,учебник 9кл.методы и формы учебной деятельности.объяснение общих моментов темы учителем,беседа с классом.частично-поисковая деятельность учащихся на основе просмотра мультимедийного материала, анализа карт, материала учебника 9 класса по п.40ход урока.i. записать название темы урока и п.40.ii. мотивировать учащихся на работу с мультимедийным материалом.западный макрорегион (26% территории), в котором сложилось государство, концентрирует 85% продукции , более 90%финансовых ресурсов и научных исследований, ¾ населения страны, важнейшие центры-11 городов миллионеров. здесь благоприятные природные условия, как для жизни людей, так и для развития основных отраслей хозяйства.

Естественно изменения продолжаются! 1)например: недавно  река амур ,как  известно,вышла из берегов. после такого наводнения образовалось множество пустырей,на которых когда-то располагались дома людей или деревья. 2)другой пример больше связанный с биологией. бобры) постоянно строят плотины.для постройки их нужны деревья. бобры "подчищают" ближайшие леса и в результате образуются пустыри. 3)человек. постоянная вырубка лесов,осушение болот,постройка домов и т.д. -всё это тоже образуют рельеф 4) в наше время до сих пор продолжает увиличиваться западно-сибирская равнина,путём выветривания 5) реки образуют новые овраги и т.д. 6) дно озера байкал продолжает опускаться(из-за внутреннего воздействия) таких примеров ещё добрая куча !