Подтвердите или опровергните утверждение: " положение определяет особенности природных условий"

от положения зависят природные условия. зависимость эта более сложная, чем просто от широты и долготы, но, тем не менее, климат и рельеф, присутсвие рядом моря и морских течений, положение на континенте - все это определяется положением и только им. а от перечисленных факторов напрямую зависят особенности природных условий.

В  экваториальном поясе красно-желтые ферраллитные почвы, кислые, состоящие из  каолина и  кварца, что  обусловливает их  низкую обменную способность и  бедность питательными веществами.  з она саванн - красные и  красно-коричневые ферраллитизированные и  ферраллитные почвы. самые плодородные почвы саванн - темно-красные ферраллитные.на  плоских пониженных равнинах значит, площади  (особенно в  судане, чаде) занимают темноцветные черные и  серые слитые почвы.  почвы сахары характеризуются слабым развитием. пустыня намиб характеризуется песчаными и  каменистыми пустынными почвами, солончаки здесь редки. на равнинах средиземноморского побережья, где  влажность несколько увеличивается, господствуют серо-коричневые почвы, близкие к  красно- и  красновато-бурым почвам сухих и  опустыненных саванн, но  несколько более оглиненные и  не  имеющие столь отчетливых красноватых пленок, высоким плодородием. на большей части равнин африки почвы неплодородные.растительный и животный мир африки весьма разнообразен. полноводные реки (конго), красивые огромные (виктория) и глубоководные озера (танганьика). здесь самая большая пустыня мира (сахара), огромнейший кратер потухшего вулкана нгоронгоро, самая длинная река в мире (нил) и самые удивительные и неповторимые животные и растения, встречающиеся только в африке.африка знаменита своим животным миром - стаи бело-розовых фламинго. различные деревья, растущие в экваториальных лесах, насчитывается до 1000 видов, главной особенностью тропических дождевых лесов является преобладание в них древесных растений. самые высокие, высотой до 80 метров: фикусы, сейба, винное дерево, маслиничная пальма, винная пальма, банановые пальмы, древовидные папоротники, сандаловое дерево, красное дерево, каучуконосные деревья, либерийское кофейное дерево и другие. число видов цветковых растений, растущих в экваториально – дождевых лесах огромно, достигает до 15 тысяч видов. в огромном количестве здесь лианы и вьющиеся растения.  в африканской саванне наблюдается самое большое скопление крупных животных в мире: носороги, жирафы, слоны, бегемоты, зебры, буйволы, гиены, львы, леопарды, гепарды, шакалы, крокодилы, гиеновые собаки. в сухих районах саванн обитают жирафовые газели. в пустыне калахари еще можно встретить шпринлгбоков. число травоядных достигает до восьмидесяти представителей. животные мир сахары невелик, но все животные приспособлены к жаркому климату: антилопы орикс и антилопы адакс, газели доркаса и газели лодера. живут здесь и мелкие грызуны, много представителей семейства хомяковых, беличьих, мышиных, тушканчиковых. среди млекопитающих пустыни сахара пятнистая гиена, обыкновенный шакал, гривистый баран, капский заяц, эфиопский еж, газель-доркас, антилопа саблерогая, павиан анубис, дикий нубийский осел, гепарды, шакалы, лисицы, муфлон и другие. есть в сахаре постоянно живущие птицы, а также перелетные. в пустыне обитают змеи, черепахи, ящерицы.

Наблюдением называют способ изучения предметов и явлений с органов чувств — зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса.  путем наблюдений человек определяет форму предмета, окраску, твердость или мягкость, гладкость или шероховатость, степень нагретости и т.п. пользуясь методом наблюдения, люди изучают природу с глубокой древности. люди наблюдали, например, что солнце восходит на востоке, а заходит на западе; к осени день убывает, а к весне становится длиннее; весной на деревьях и кустарниках набухают почки, а затем появляются листья и цветки; к осени листья на многих деревьях желтеют, краснеют, а затем ; после молнии бывают раскаты грома; во время грозы от молний возникают лесные . прежде чем что то наблюдать, человек ставил перед собой определенную цель, например выяснить, как изменяется длина дня в течение года, как изменяется температура воздуха в течение суток, какие изменения в природе происходят перед дождем, что происходит в природе перед заморозками, в какое время зацветают весной те или иные растения, в какие сроки возвращаются к местам гнездования перелетные птицы. 3 .где? когда? как?