Втреугольнике abc угол c рааен 90 градусов, ch-высота, ah=4, ch=3. найти bc

Угол  анс=90  градусов  т.к. сн  высота. треугольник асн прямоугольный. по  теореме пифагора найдем ас=  (всё  под корнем) 4квадрат+ 3 квадрат= укорень  из 25= 5.  сн=нв=3 т.к. если нарисовать описанную  окружность то н будет её середина. ав=  ан+нв= 4+3=7.  по  теореме пифагора найдем св.  св=(всё под корнем) 7квадрат_5квадрат=  корень из 24. 

1) в δасн:

сн=0,5 (катет, лежащий против угла в 30° равен половине гипотенузы)

по теореме пифагора:

ан² = ас² - сн² = 1 - 0,25 = 0,75

ан = √0,75 = 0,5 √3

в δавс:

cos a = ac / ab

ab = 1 ÷ (√3 / 2) = 2√3 / 3

bh = ab - ah = 2√3 / 3 - 0,5√3 = (4√3 - 3√3) / 6 = √3 / 6

ответ: √3 / 6

2) ав = 2 вс = 2 (катет, лежащий против угла в 30° равен половине гипотенузы)

∠в = 180° - ∠с - ∠а = 60°

cos b = bh / bc

bh = 1/2 × 1 = 1/2

ah = ab - bh = 2 - 1/2 = 1 1/2 = 1,5

ответ: 1,5

3) sin a = ch / ac

ch = sin a × ac = 3/5 × 4 = 12/5 = 2,4

ответ: 2,4

Ролiмпiалнi по бiолоrii 9 классов. biломо, что у некоторых животных (зайца, киты и in.) молоко жирное, других (например обезьяны, волки объясните этот факт. к необходимо готовиться еще влiту. зиме rотуються к зимовке piчнi которые изменения происходят под растения, время приспособления? назовите известные вам комахоiднi растения. объясните чем обусловлено появление в них такого способа питания. которые преимущества имеет зовншиiй и внутренний скелеты? объясните на примерах. остатки каких групп организмов используют дл