За даними рисунка розв'яжіть задачу. (Записати повний розв'язок) Подпись отсутствует Як зміниться площа прямокутника, якщо одну його сторону збільшити втричі, а другу - зменшити втричі? Збільшиться втричі Зменшиться втричі Збільшиться у 1, 5 рази Не зміниться Запишіть своє прізвище та ім'я. Кути чотирикутника відносяться як 2:4:2:1. Знайдіть більший з кутів. (Записати повний розв'язок) Кут при меншій основі рівнобічної трапеції дорівнює 10°. Чому дорівнює кут при більшій його основі? 10° 40° 170° неможливо визначити На рисунку АВ ІІ СD, АВ=4, СD=20, ОВ=3. Знайдіть ОС. Подпись отсутствует 15 12 27 18 Гіпотенуза прямокутного трикутника дорівнює 8 см. Знайдіть катет, що прилягає до кута 30°. 4 см 16 см 4√3 см 4√2 см Знайдіть кількість сторін опуклого многокутника, сума кутів якого дорівнює 4140°. (Записати повний розв'язок) Яке з наведених тверджень неправильне? Протилежні сторони паралелограма рівні. Діагоналі трапеції перетинаються і точкою перетину діляться навпіл. Діагоналі прямокутника рівні. Діагоналі ромба є бісектрисами його кутів. Укажіть неправильну рівність. Подпись отсутствует А Б В Г

обозначим вершины ромба буквами a, b, c, d. буквой o обозначим точку пересечения диагоналей.

угол dab = 120о. отсюда следует, угол oab = 60о, так как диагональ ас делит угол пополам.

так как у нас ромб разбит на прямоугольные треугольники, рассмотрим треугольник oab.  

мы знаем, что угол oab = 60о. значит угол аво = 30о.  

так как в точке пересечения диагонали ромба делятся пополам, имеем ао = 0,5 ас. получаем ао = 0,5 * 4,5 = 2,25 см.

напротив угла 30о лежит катет. что равен половине гипотенузы.

если ао = 2,25 см, то ав, являясь гипотенузой прямоугольного треугольника, будет равна 2 * ао

ав = 2 * 2,25 = 4,5 см.

нам известно, что у ромба все стороны равны.  

периметр ромба составит р = 4 *ав,   з = 4 * 4,5 см = 18 см.

ответ: периметр ромба составляет 18 см

1. children need to help parents.2. parents can dress your child every time.3. the child has his duties to fill the bed, wash their dishes.4. if the child will have a lot of money, he will buy unnecessary things.5. if you give a child day for what he does, he will stop in further help.  1. you can pay your child for good grades, and he has a purpose to study well.2. a child may feel more liability, knowing that makes money.3. any work should be rewarded with something.4. this way you can teach a child to work.

если что не так