1. точка m (2; -6) лежить у координатній чверті: а) першій; б) другій; в) третій; г) четвертій.​

я вважаю що дитині,яка хоче стати особистістю треба вміти контролювати ємоції і вияв негативних рис характеру.а ще постійно досконалювати власні якості.і незважаючи не нащо йти до своєї мети ,і якщо тобі щось не подобається не ображати інших!

ось що треба робити дитині щоб стати особистістю!

 

 

R²=ав²=(0+1)²+(-3-0)²=1+9=10 (это мы от икса и игрека точки а отняли икс и игрек точки в). уравнение окружности будет  (х-0)²+(у+3)²=10 (в скобках - координаты точки а с противоположными знаками),   то есть х²+(у+3)²=10  - искомое уравнение окружности. если точка м (6; -1) принадлежит окружности, то её координаты удовлетворяют уравнение окружности. проверим6²+(-1+3)²=36+4=40≠10, то есть м окружности не принадлежит (её координаты не подчиняются закону, зашифрованному в уравнении, а все точки окружности - подчиняются). ответ: х²+(у+3)²=10; не принадлежит.

1. перше завдання неправильне, бо трикутник значить mn не може бути висотою.. 2. якщо трикутник рівнобедрений ас -основа, то ав і вс - бічні сторони, вони однакові. (ав=вс) значить ас більше за ав і також вс на 7.. тобто: х - ав х-вс х+7-ас складемо рівняння: х+х+х+7=43 (бо периметр (тобто сума всіх сторін) 3х+7=43 3х=43-7 3х=36 х=36: 3 х=13 - це ав і вс х+7=12+7=19 - це ас 3. висота у рівнобедреному трикутнику слугує ще й медіаною ( ділить сторіну навпіл) і бісектрисою(ділить кут навпі значить кут cdd1 = кут d : 2 = 70°: 2=35° ce= 2*cd1=2*13,1=26,2 дм..