Сорганов чувств человек непрерывно получает информацию . в чём особенность учёбы в школе с точки зрения получения информации?

Когда мы учимся в школе мы открываем для себе новые знания  знания. мы нахоим много нового раскрываем то чего не знали. именно школа позволяет открыть основы скрытых тайн науки и человека.

дискретные сигналы (они же цифровые)- принимают конечное число значений функции:

примеры дискр:

-энергетические уровни атома

-сигналы светофора

-символы, слова и т.д. и т.п.

непрерывный (он же аналоговый)- принимает бесконечное количество значений функции, амплитуда и время которого меняются непрерывно.

примеры непрерывных:

-звуковая волна

-диаграмма изменения давления, влажности, напряжения и др. физ. величин.

для преобразования непрерывного сигнала в дискретные производят дискретизацию. процесс дискретизации сопровождается потерей информации, если частота дискретизации в 2 раза меньше максимальной частоты непрерывного сигнала по теореме найквиста (вроде так), в россии эту теорему называют теоремой котельникова.

function isprime(num: integer): boolean;

begin

  result : = num > 1 ? true : false;

 

  for var i : = 2 to (num div 2) do

    if (num mod i = 0) then

    begin

      result : = false;

      break

    end;

end;

begin

  var list : = new list< integer> ;

  var (n, i) : = (40, 0);

  var count : = 0;

  while (n < 61) do

  begin

    if isprime(n) then

    begin

      list.add(n);

      count += 1;

    end;

    n += 1;

  end;

 

  list.println;

  writelnformat('count = {0}', count);

end.