Где и для чего в нашей жизни используется вычеслительная техника! подробно, не меньше пяти примеров! !

Думаю  под  вычислительной  техникой  можно  понимать  любое  эвм,а  значит 1)  компьютер-  для  чего  используем  у  каждого свое,  мне  для  интернета  и  игр,  реже  для  учебы 2)  калькулятор-  вычислять  сложные примеры  которые  я  не  в  состоянии  вычислить  сам(или могу но слишком долго) 3)  телефон  -  звонить  и  смотреть сколько  время 4)  планшет  -  смотреть  фильмы  и  сериалы  во  время  перерывов,  или  если  пораньше  пришел 5)  sps  -  для  того  чтобы  поиграть и  расслабиться,  реже  для  просмотра  блюрей  дисков

Требования безопасности перед началом работы:

1. Запрещено входить в кабинет в верхней одежде, головных уборах, с громоздкими предметами и едой

2. Запрещено входить в кабинет информатики в грязной обуви без бахил или без сменной обуви

3. Запрещается шуметь, громко разговаривать и отвлекать других учащихся

4. Запрещено бегать и прыгать, самовольно передвигаться по кабинету

5. Перед началом занятий все личные мобильные устройства учащихся (телефон, плеер и т.п.) должны быть выключены

6. Разрешается работать только на том компьютере, который выделен на занятие

7. Перед началом работы учащийся обязан осмотреть рабочее место и свой компьютер на предмет отсутствия видимых повреждений оборудования

8. Запрещается выключать или включать оборудование без разрешения преподавателя

9. Напряжение в сети кабинета включается и выключается только преподавателем

1 Найдем остаток от деления на 10 исходного числа. Тем самым получим последнюю его цифру.

2 Добавим эту цифру к новому числу.

3 Разделим нацело на 10 исходное число. Тем самым избавимся от последней цифры в нем.

4 Снова найдем остаток от деления на 10 того, что осталось от первого числа. Запомним эту цифру.

5 Умножим на 10 второе число. Тем самым увеличим его разрядность до двух и сдвинем первую цифру в разряд десятков.

6 Добавим к полученному второму числу запомненную ранее цифру из первого числа.

7 Будем повторять действия п. 3-6 пока исходное число не уменьшится до нуля, т. е. пока не избавимся от всех его разрядов.

Объяснение:

n1 = int(input("Введите целое число: "))

n2 = 0

while n1 > 0:

   # находим остаток - последнюю цифру

   digit = n1 % 10

   # делим нацело - удаляем последнюю цифру

   n1 = n1 // 10

   # увеличиваем разрядность второго числа

   n2 = n2 * 10

   # добавляем очередную цифру

   n2 = n2 + digit  

print('"Обратное" ему число:', n2)