Vladimirovna
?>

1.что людям получать информацию, недоступную их органами чувств? примеры.2.как называется информация получаемая приемником? 3. как называется информация после обработки? 4.придумайте примеры человеческой деятельности , связанные с обработкой информации . расскажите , каким способом в ваших примерах человек, получает входную информацию, в чем заключается выходная информация ? 5. что может выступать в роли источника и получателя сообщения? 7. придумайте способ передачи информации. 9. примеры кодирующих и декодирующих устройств. 10. что такое носитель информации? примеры. 11. какие требования предъявляются к носителю информации? 12. примеры способов организации хранения информации. 13. какие вы знаете устройства, человеку собирать , хранить, обрабатывать, и передавать информацию? 14. почему важно защищать информацию? 15. какие способы защиты вы знаете? 16. примеры шифров. 17. зашифруйте фразу "я учу информатику" с ключа "шифр".

Информатика

Ответы

ИвановичБогословский280
10.флешка/cdroom/cd/cdr/
konss2

program kontr;

var a,b: integer;

      c: char;

      n,m: string;

begin

writeln ('введите первую цифру');

readln(a);

writeln ('введите вторую цифру');

readln(b);

writeln ('введите один из знаков: +*,/');

readln(c);

case a of

0: n: ='ноль';

1: n: ='один';

2: n: ='два';

3: n: ='три';

4: n: ='четыре';

5: n: ='пять';

6: n: ='шесть';

7: n: ='семь';

8: n: ='восемь';

9: n: ='девять';

end;

case b of

0: m: ='ноль';

1: m: ='один';

2: m: ='два';

3: m: ='три';

4: m: ='четыре';

5: m: ='пять';

6: m: ='шесть';

7: m: ='семь';

8: m: ='восемь';

9: m: ='девять';

end;

 

case c of

'*': writeln (n,' умножить на ',m);

'/': writeln (n,' разделить на ',m);

'+': writeln (n,' плюс ',m);

'-': writeln (n,' минус ',m);

end;

end.

saltikovaK.S.1482
Основные *создавать новый документа имея при этом шаблоны. *возможность работы в нескольких документах. *автоматическая проверка орфографии. *расширенные возможности по форматированию текста. *возможность отправки готового документа. дополнительные *удобное выделение текстовых фрагментов*расширенный буфер обмена; вставка скриншота*улучшение читаемости*применение водяного знака*повтор последней команды*простановка знаков ударения*настройка верхней ленты под личные нужды*быстрое выделение фрагмента текста

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1.что людям получать информацию, недоступную их органами чувств? примеры.2.как называется информация получаемая приемником? 3. как называется информация после обработки? 4.придумайте примеры человеческой деятельности , связанные с обработкой информации . расскажите , каким способом в ваших примерах человек, получает входную информацию, в чем заключается выходная информация ? 5. что может выступать в роли источника и получателя сообщения? 7. придумайте способ передачи информации. 9. примеры кодирующих и декодирующих устройств. 10. что такое носитель информации? примеры. 11. какие требования предъявляются к носителю информации? 12. примеры способов организации хранения информации. 13. какие вы знаете устройства, человеку собирать , хранить, обрабатывать, и передавать информацию? 14. почему важно защищать информацию? 15. какие способы защиты вы знаете? 16. примеры шифров. 17. зашифруйте фразу "я учу информатику" с ключа "шифр".
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

JisesLove19955
gutauta6
Надежда-Алексеевна82
aivanova
Роман Александр66
vdk81816778
andreevaalisa
Soliyabronzoni
Коновалова
azarov8906
oksana-popova
Olgera1
marinamarinazmeeva2444
Лихачев Полина1978
Ka-shop2791