Скакого предмета можно об опасности

Самый хороший знак для это на мой взгляд восклицательный знак "! "

"шифр алгоритм"

Объяснение:

Шифр "штакетник" это когда смешивание идёт через один символ, что напоминает забор, отсюда и его название.

Шифрование идет таким Текст делится на две части: в первую попадают все нечетные буквы, во вторую - чётные, затем к первой части приписывается вторая, и получается зашифрованный текст.

Дешифровка выполняется разделением шифра на две равные (если чётное количество символов) части (строки) или первая часть будет на 1 символ длиннее (если нечётное количество символов). Затем поочередно считываются символы из верхней и нижней строки, и получается исходный текст.

шфагртирлоим =

1) шф агрт +

2) ир лоим =

"шифр алгоритм"

4)прямые тригонометрические функции:

синус ({\displaystyle \sin x}\sin x);

косинус ({\displaystyle \cos x}\cos x);

5)JavaScript-приложению обычно нужно работать с информацией. Например:

Интернет-магазин – информация может включать продаваемые товары и корзину покупок.

Чат – информация может включать пользователей, сообщения и многое другое.

Переменные используются для хранения этой информации.

Недавно мне напомнили, почему я считаю плохой идеей давать новичкам C++. Это плохая идея, потому что в C++ реальный бардак — хотя и красивый, но извращённый, трагический и удивительный бардак. Несмотря на нынешнее состояние сообщества, эта статья не направлена против современного C++. Скорее она частично продолжает статью Саймона Брэнда «Инициализация в C++ безумна», а частично — это послание каждому студенту, который хочет начать своё образование, глядя в бездну.

6)Недавно мне напомнили, почему я считаю плохой идеей давать новичкам C++. Это плохая идея, потому что в C++ реальный бардак — хотя и красивый, но извращённый, трагический и удивительный бардак. Несмотря на нынешнее состояние сообщества, эта статья не направлена против современного C++. Скорее она частично продолжает статью Саймона Брэнда «Инициализация в C++ безумна», а частично — это послание каждому студенту, который хочет начать своё образование, глядя в бездну.

7)Для преобразования значений из одного типа в другой существует несколько функций. В следующих строках показана та из них, которая приводит аргумент к целочисленному типу:

year = input("Год вашего рождения:\n")

year = int(year)

year = input("Год вашего рождения:\n")

year = int(year)

Первая из этих двух строк принимает пользовательский ввод (строку) и де­лает его значением переменной year. Во второй строке выполняется преобразова­ние: функция int() принимает строку, на которую ссылается year, и возвращает ее преобразованной в целое число. Это новое значение присваивается той же пере­менной year.

В следующих пяти строках другие издержки принимаются из пользовательско­го ввода и преобразуются в числа:

countries = int(input("Сколько государств?\n"))

players = int(input("Сколько игроков участвуют?\n"))

goals = int(input("Сколько голов забил зенит?\n"))

fingers = int(input("Сколько пальцев на одной руке?\n"))

books = int(input("Сколько книг желаете купить?\n"))

countries = int(input("Сколько государств?\n"))

players = int(input("Сколько игроков участвуют?\n"))

goals = int(input("Сколько голов забил зенит?\n"))

fingers = int(input("Сколько пальцев на одной руке?\n"))

books = int(input("Сколько книг желаете купить?\n"))

Заметьте, что каждое присвоение выполняется в одну строку кода. А все потому, что вызовы функций input() и int() — вложенные. Когда говорят о вложении вы­зовов функций, имеют в виду, что один находится внутри другого. Это удобно, если значение, возвращаемое «внутренней» функцией, может выступать как арrумент для «внешней» функции. Здесь input() возвращает строковое значение, которое int() успешно преобразует в число.

В конструкции, присваивающей значение переменной goals, функция input() сначала спрашивает у пользователя, сколько голов забил зенит. Поль­зователь что-то отвечает, это строковое значение input() возвратит, после чего программа применит функцию int() к этой строке как аргументу. В свою оче­редь, int() возвратит целое число. Это число и становится значением перемен­ной goals. Точно так же присвоение выполняется и в следующих выраже­ниях.

Объяснение: