Рассмотрите каждый из следующихрассмотрите каждый из следующих объектов как систему, взаимодействующую с окружающей средой. опишиту входы и выходы этой системы. а) лук, выращиваемый на б)легковой в)футбольная 6 класс боссова рабочая тетрадь

Лук: количество влаги в почве-минеральный состав воды-количество воздуха в почве-количество почвенных организмов-температура почвы-температура окражающего воздуха-влажность окружающего воздуха-освещённость участка  выходные значения: -габариты овоща-цветовые параметры лука-время созревания -состав/вкус лукаавто: бинзин- хорошая скорость, масло- исправный авто, запчасти-тосалфут. команда: опытный тренер- хорошие игроки, хорошая подготовка - положительный результат

// pascal abc.net var       n, digit : integer;       mult : integer : = 1;       sum, count : integer;       begin       readln(n);       while n < > 0 do begin               digit : = n mod 10;               inc(count);               if count mod 2 = 1 then                       sum += digit               else                       mult *= digit;               n : = n div 10;       end;       writeln('summa is ', sum);       writeln('multiplication is ', mult); end.

Var   a, b, c, d: integer; begin   for a : = 1 to 9 do       for b : = 0 to 9 do           if b < > a then               for c : = 0 to 9 do                   if (c < > b) and (c < > a) then                       for d : = 0 to 9 do                           if (d < > a) and (d < > b) and (d < > c) then                               if a * b - c * d = a + b + c + d then                                   writeln(a, b, c, d);             end.