Твір на тему комп ютери у моєму житті

      скласти твір про комп’ютер у моєму житті пропоную так:

      комп’ютер займає особливе місце у моєму житті. це один із найчудовіших та найкорисніших винаходів людства, яким я користуюсь щодня. комп’ютер дарує знання, вчить знаходити корисну інформацію, дозволяє дивитися фільми, друкувати, малювати та просто розважатись. більшість вважає, що комп’ютер – лише розвага та цікава іграшка. проте це не так. ця машина – гарний інструмент, який дозволяє полегшувати наше життя.

      щодня я користуюсь комп’ютером. коли я роблю уроки, то обов’язково вмикаю його. в інтернеті я знаходжу цікаву інформацію з того чи іншого предмету, використовую її у своїй підготовці. завдяки цьому я навчився пошуковій роботі. тепер я знаю, яка інформація є цінною, а яку слід відсіяти. також комп’ютер є у побуті. коли я не знаю, як зварити якусь їжу чи відтерти плямку, то звертаюсь до комп’ютера. отже, комп’ютер у моєму житті грає особливу роль. ця машина є гарним інструментом, за якого ми можемо дізнатись багато цікавого та пізнати світ. 

Вpascalabc.net эта решается легко и быстро. в других версиях будет монстрик. // pascalabc.net 3.2, сборка 1417 от 28.03.2017 // внимание! если программа не работает, обновите версию! procedure makefile(path: string); // не относится к , создает файл text со 100 числами begin   writelines(path,seqrandom(100,-99,99).select(x-> x.tostring)) end; begin   makefile('myfile1.txt');   // теперь у нас есть текстовый файл из 100 случайных чисел   // собственно, решение   var n: =readinteger('укажите количество чисел: ');   var a: =readlines('myfile1.txt').take(n).toarray;   writeln('исходная последовательность'); a.println;   writeln('результирующая последовательность');   a: =a.orderby(x-> x.last).toarray; a.println;   writealllines('myfile2.txt',a); end. пример укажите количество чисел: 15 исходная последовательность 51 -9 17 -12 7 -15 -20 50 98 19 56 67 -57 -42 64 результирующая последовательность -20 50 51 -12 -42 64 -15 56 17 7 67 -57 98 -9 19

1. работать только исправным инструментом:

молотки, зубила, крейцмейсели не должны иметь сбитых мест, расклепок (шляпок) и трещин;

рукоятка молотка должна быть целой (без трещин и сучков), из твердого и вязкого дерева и расклинена металлическим наершенным клином;

зубило и крейцмейсель должны быть под требуемый угол в зависимости от обрабатываемого металла.

2. надевать предохранительные очки. место рубки ограждать экранами, щитками.

3. не включать воздух, прежде чем пневматическое зубило не будет упираться в обрабатываемую поверхность: инструмент будет выброшен из машины, что может быть причиной несчастного случая.

4. при работе на заточных станках, наждачных и обдирочных точилах обязательно обращать внимание на состояние предохранительных устройств станка - кожухов, экранов, подручников и т. п.:

кожух должен закрывать всю нерабочую часть шлифовального круга, конец шпинделя и фланца;

при отсутствии предохранительных экранов на заточных станках, наждачных и обдирочных точилах работать в защитных очках.

подручники или заменяющие их приспособления должны быть обязательно установлены так, чтобы зазор между краем подручника и рабочей поверхностью шлифовального круга был не более 3 мм. если зазор больше, заготовка или затачиваемый инструмент может заклиниться в нем, вследствие чего рука работающего может попасть на абразивный круг, а сам шлифовальный круг - разорваться.