Однажды бабушка попросила машу собрать ягоды крыжовника. девочка взяла лукошко и подошка к большому колючему кусту.она осторожно срывала яголу и опускала ее в лукошко.так маша делала делала до тех пор, пок ана куст не осталось ни одной ягоды.из этих ягод сварили вкусное варенье. запишите действия маши в виде блок-схемы.

Начало в круге бабушка попросила в прямоугольнике девочка взяла и подошла в прямоугольниках срывала в ромбике и две стрелки одна да другая нет нет рви ещё и обратная стрелка да сварили варенье в прямоугольник конец в кружочке

#include< iostream> using namespace std; int main() {       int a,b,c;       cout < < "введите три числа: ", cin > > a > > b > > c;       a = (a> b? b: a);       a = (a> c? c: a);       cout < < "min = "< < a < < "\n";       system("pause");       return 0; } #include< iostream> using namespace std; int main() {       int a;       cout < < "ââåäèòå òð¸õçíà÷íîå ÷èñëî: ", cin > > a;       cout < < (a / 100 == a % 10? "ñîâïàäàþò": "íå ñîâïàäàþò")< < "\n";       system("pause");       return 0; }

Цикл с параметром: var i,a,c,n: integer; begin c: =0; n: =0; for i: = 1 to 10 do       begin       read(a);       if a mod 2 = 0 then c: =c+1       else n: =n+1       end; writeln('количество чётных: ',c); writeln('количество нечётных: ',n); end. цикл с предусловием: var i,a,c,n: integer; begin c: =0; n: =0; i: =1; while i< =10 do     begin     read(a);     if a mod 2 = 0 then c: =c+1     else n: =n+1;     i: =i+1     end; writeln('количество чётных: ',c); writeln('количество нечётных: ',n); end.