25 инфа? муниципальный этап олимпиады по информатике проводился для учеников 7–11-х классов. все ученики участвовали в общем конкурсе. каждый участник олимпиады мог набрать от 0 до 400 . по положению об олимпиаде победителем признаётся участник, набравший наибольшее количество , при условии, что им набрано больше половины возможных . победителей может быть несколько, если это количество наберут несколько человек; а может и не быть совсем, если никто не наберёт больше половины. напишите эффективную по времени работы и по используемой памяти программу (укажите используемую версию языка программирования, например borland pascal 7.0), которая будет определять фамилию и имя лучшего участника, не ставшего победителем олимпиады. если следующий за победителей один и тот же набрали несколько человек или если победителей нет, а лучших участников несколько (в этом случае они же являются искомыми), то должно выдаваться только число искомых участников. гарантируется, что искомые участники (участник) имеются. на вход программе сначала подаётся число участников олимпиады n (n< 10000 в каждой из следующих n строк находится результат одного из участников олимпиады в следующем формате: , где – строка, состоящая не более чем из 20 непробельных символов; – строка, состоящая не более чем из 15 непробельных символов; – число от 7 до 11; – целое число от 0 до 400 набранных участником . и , и , а также и разделены одним пробелом. пример входной строки: иванов пётр 10 275 программа должна выводить через пробел фамилию и имя искомого участника или их число. пример выходных данных: кузнецов иван второй вариант выходных данных: 4

Program zvonpobeditel; var i,n,k,i_1,i_2,d_1,d_2: integer; c: char; s,s_1,s_2: string; begin  i_1: =0;   i_2: =0;   d_1: =1;   d_2: =1;   readln(n);   for i: =1 to n do  begin  c: ='a';   s: ='';   while c< > ' ' do  begin    read(c);     s: =s+c;   end;   read(c);   while c< > ' ' do  begin    s: =s+c;     read(c);   end;   read(c);   while c< > ' ' do  begin    read(c);   end;   readln(k);   if (k=i_1) and (i< > 1) then d_1: =d_1+1;   if k> i_1 then    begin    i_2: =i_1;     i_1: =k;     s_2: =s_1;     s_1: =s;     d_2: =d_1;     d_1: =1;   end;   if (k=i_2) and (i< > 1) then d_2: =d_2+1;   if (k> i_2) and (k< i_1) then    begin      i_2: =k;     s_2: =s;     d_2: =1;   end;   end;   if (i_1< =200) and (d_1=1) then writeln(s_1);   if (i_1< =200) and (d_1< > 1)then writeln(d_1);   if (i_1> 200) and (d_2=1) then writeln(s_2);   if (i_1> 200) and (d_2< > 1) then writeln (d_2); end. это сугубо мое решение за копирайтинг отвешу люлей. и  к тому  же сдесь есть одна ошибка о которой знаю только  я, так сказать один из  частных  случаев здесь не прощитывается, по этому поломайте  голову, ха-ха-

Ввод графической информации может быть осуществлён с различных устройств: клавиатуры, мыши, сканера или графического планшета. каждое из них имеет те или иные достоинства, но основной характеристикой является удобство использования. клавиатура плохо подходит для построения изображений, так как она изначально предназначена для набора символьной, а не графической информации. однако применение клавиатуры для ввода графической информации имеет определённые преимущества. с клавиш можно перемещать курсор каждый раз на одну позицию.

1- элт, жк, pdp, плазменный, led, oled, лазерный, виртуальный ретинальный монитор(ы) - (есть и другие, но наверно учитель твой не шарит в 2 -  numlock 3 - 4 - шариковый манипулятор мыши 5 - 4-е поколение1977 – 1991  гг. ( большие и сверхбольшие интегральные схемы- микропроцессоры (десятки тысяч- миллионы в одном кристалле))основные черты этого поколения эвм — наличие запоминающих устройств, запуск эвм с системы самозагрузки из пзу, разнообразие архитектур, мощные ос, объединение эвм в сети. 6 -  сканер, мышь, принтер, цифровые фотокамеры, трекбол, микрофон(от части), сенсорный экран,  дигитайзер, графический планшет7 -  цифровая печатная машина (цпм) или полно-цветной мфу (многофункциональное устройство) , или просто полно-цветной  принтер определенного размера. 8 - microsoft power point (для докладов в виде презентации), microsoft office (для докладов в видео листа бумаги)9 - для ввода:   микрофон,  цифровой диктофон,  модемдля вывода:   встроенный динамик, колонки,  наушники. 10 - куллер внутренний(для охлаждения видеокарты),  материнская плата, процессор,(голый цп : оперативка, жёсткий диск, куллер на процесор, видеокарта, блок питания. 11 -  системный блок,  монитор,  клавиатура (некоторые персональные компьютеры имею встроенный сенсорный экран, по этому мышка не требуется),  мышка.12 - строка заголовка, строка меню, панель инструментов, рабочая область, палитра, полосы прокрутки, строка состояния и что-еще, прости если чего-то не будет хватать, не помню уже 13 - я конечно информатику, но это крайний 1.1 неправильное положение тела 1.2  общее недомогание: сонливость, утомляемость, не  проходящая усталость (даже после отдыха); головные боли после работы; глазные боли; напряженность мышц верхней части туловища) 1.3  нарушения визуального восприятия 1.4  ухудшение и работоспособности 14 - shift 15 -  линейное,  нелинейное,  гипермедиа,  живое видео (мне рассказали только 4 вида мультимедии, моя оплошность, сорян бро : ) )