Даны 4 числа, они записаны с использованием различных систем счисления. укажите среди этих чисел то, в двоичной записи которого содержится ровно 6 единиц. если таких чисел несколько, укажите наибольшее из них. 1) 6310 * 410 2) f816 + 110 3) 3338 4) 111001112

Считаем в десятичной, ответ переводим в двоичную 1) 63 * 4 = 252, переводим в двоичную 11111100 2) f8 = 248 + 1 = 249,  переводим в двоичную  11111001 3) 333 = 219,  переводим в двоичную  11011011 4)  11100111 во всех числах по 6 единиц в двоичной системе, сравниваем ответы в двоичной системе, первое число самое большое. ответ: 1)

Точная по техническому : var x,y: integer; begin writeln('введите два числа'); readln(x); readln(y); if (x< 1000000001) and (y< 1000000001) and (x> 0) and (y> 0) then writeln('сумма чисел =',x+y) else writeln('диапазон чисел неверный'); end. если вдруг вам поверит учитель, можете перевыполнить поставленную : var x,y: integer;               s: string; begin randomize; writeln('взять ли числа случайными? ответ да или нет'); readln(s); if (s='да') or (s='да') or (s='да') or (s='да')  then begin x: =random(1000000000); y: =random(1000000000); writeln('сумма чисел =',x+y); writeln('произведение чисел =',x*y);   end else  begin writeln('введите два числа'); readln(x); readln(y); writeln('сумма чисел =',x+y); writeln('произведение чисел =',x*y); end; end.

Вшколе учатся четыре талантливых мальчика: иванов, петров, сидоров и андреев. один из них - будущий музыкант, другой преуспел в танцах, третий - солист хора мальчиков, четвертый подает надежды как художник. о них известно следующее: 1. иванов и сидоров присутствовали в зале консерватории, когда там солировал в хоре мальчиков певец. 2. петров и музыкант вместе позировали художнику. 3. музыкант раньше дружил с андреевым, а теперь хочет познакомиться с ивановым. 4. иванов не знаком с сидоровым, так как они учатся в разных классах и в разные смены. кто чем увлекается?