Расшифруй секрет рекордов "мне 1110 лет, учусь в 111 классе. я легко поднимаю 10100, прыгаю на высоту 111100 метаю гранату на 11110 м."

Это двоичный код, нужно перевести его в нормальные числа ему 11 лет, учится в 6-ом классе, а дальше не

Найти сумму первых 10 натуральных чисел кратных 3.найти произведение первых 8 натуральных чисел кратных 7.вывести первые 25 натуральных четных чисел.вывести первые 15 натуральных чисел кратных 5.ввести четное число с клавиатуры. разделить его на 2 до тех пор, пока оно не станет равно1.ввести число с клавиатуры. вычитать от него 1, пока оно не станет равным 0.ввести число с клавиатуры. прибавлять к нему 5, до тех пор пока оно не станет больше самого себя в 10 раз.ввести число с клавиатуры. отнимать от него 2, до тех пор пока оно не станет меньше самого себя вдвое.ввести натуральное число с клавиатуры. найти количество его цифр.ввести натуральное число с клавиатуры. найти сумму его цифр.ввести число с клавиатуры. вывести все его цифры.вывести 15 первых чисел, так чтобы каждое последующее было в 2 раза больше предыдущего.вывести 10 первых чисел, так чтобы каждое последующее было на 10 больше предыдущего.вывести 20 первых чисел, так чтобы каждое последующее было на 1 меньше предыдущего. первое число - 25.

1)модель объекта -  это по сравнению с реальным объект, воспроизводящий только  существенные  для решения поставленной   свойства  реального объекта.

моделирование производится в тех случаях, когда эксперименты на реальном объекте затруднены по каким-либо причинам (например, требуют больших затрат или приводят к риску для жизни либо не могут производиться в реальном времени, то есть протекают слишком медленно или слишком быстро).

все модели можно подразделить на  материальные  и  информационные.

2)материальные модели  воспроизводят внешний вид реального объекта в каком-либо масштабе (например, глобус, муляжи внутренних органов, модель молекулы, модели автомашин и самолётов и т.д.)

информационные  (абстрактные)  модели  отражают не внешний вид, а процессы, происходящие в реальных объектах (например, формулы, таблицы, графики, схемы и т.

3)материальная модель дома - макет.

абстрактные модели дома - компьютерный рисунок дома, чертеж дома. 4)модель земли - глобус, создан с целью увидеть целиком огромный земной шар. модель земли - карта, создана для удобства работы по изучению частей земли. модель человека - манекен, создан для удобства демонстрации одежды. модель человека - скелет (и модели частей организма человека), созданы для исследования организма человека. модель города - макет города, создан для грамотного планирования строительства города.5)мы встречаем их в жизне довольно часто. на информатике мы чертим блок-схемы, на - графики, после проведенного опроса мы составляем диаграммы, из которых делаем выводы..  6)модель двигателя внутреннего сгорания автомобиля. модель парового двигателя. модель строительного крана. 7) информационная  модель   —  модель   объекта, представленная в виде информации, описывающей существенные для данного рассмотрения параметры и переменные величины объекта, связи между ними..8) самолет - летающий аппарат  еще пару веков назад люди лишь мечтали о передвижении по воздуху. «парить, словно птица» было мечтой каждого человека. проектов «железной птицы» появлялось все больше и больше. однако, как правило, надежды себя не оправдывали и эти «птицы» никак не могли взлететь.  и вот однажды, в 1903 году, братья райты (сша) , орвил и уилбур, все-таки подняли в воздух первый прототип современного самолета «флайер» . он продержался в воздухе 59 секунд, пролетев при этом целых 260 метров.  после этого конструкция самолетов стала развиваться все стремительней и совершенней. 9)для начала вспомни, что такое информационная модель объекта. если по-простому это совокупность наиболее существенных признаков, которые важны для тех или иных действий с объектом. вот и опиши арбуз так, чтобы другой человек сделал то что требуется: нарисовать, выбрать спелый или вырастить.нарисовать: - почти круглой формы, слегка овальный - с одной стороны - небольшой хвостик, с противоположной - рыльце - окраска полосатая: полоски темно- и светло зеленые, одинаковой ширины - полосы идут в направлении от хвостика к 10)конечно можно, для этого и существуют модели которые мы можем приравнивать на различные объекты. отличаться? ну зависит от того - что сравниваем. банально - цвет, размер, форма. однако мы ставим модель на какой то объект, сама модель должна соответствовать чему то. модель это только форма. т.е объект это уже второстепенная часть которая независима от модели. модель - это форма чего то. объект - это на что будет наложена форма/модель.