Глубина цвета 32 бит. изображение на 2 страницах. разрешающая способность 800*60. вычислите объём видеопамяти.

найдем объем видеопамяти для одной страницы: 800*60*32=1536000 бит =192000 байт =187,5 кб

187,5*2 =375кб для хранения 2 страниц

компьютерная графика - раздел информатики, который изучает средства и способы создания и обработки графических изображений при компьютерной техники. несмотря на то, что для работы с компьютерной графикой существует множество классов программного обеспечения, различают четыре вида компьютерной графики. это  растровая графика, векторная графика, трёхмерная и фрактальная графика. они отличаются принципами формирования изображения при отображении на экране монитора или при печати на бумаге.

растровую графику применяют при разработке электронных (мультимедийных) и полиграфических изданий. иллюстрации, выполненные средствами растровой графики, редко вручную с компьютерных программ. чаще для этой цели используют отсканированные иллюстрации, подготовленные художником на бумаге, или фотографии. в последнее время для ввода растровых изображений в компьютер нашли широкое применение цифровые фото- и видеокамеры. соответственно, большинство графических редакторов, предназначенных для работы с растровыми иллюстрациями, ориентированы не столько на создание изображений, сколько на их обработку. в интернете применяют растровые иллюстрации в тех случаях, когда надо передать полную гамму оттенков цветного изображения 

Объяснение:

1. Установите соответствие между свойствами информации и их описаниями.

СВОЙСТВА ИНФОРМАЦИИ

1) актуальность

2) достоверность

3) понятность

4) релевантность

5) полнота

ОПИСАНИЯ

А) язык понятен получателю

Б) не искажение истинного положения дел

В) вовремя, в нужный срок

Г) достаточность для понимания, принятия решения

Д) важность, значимость

Запишите выбранные буквы под соответствующими цифрами.

2. По восприятия информации человеком различают следующие виды информации

1) обыденную, производственную, техническую, управленческую

2) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.

3) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую

4) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.

5) текстовую, числовую, графическую, звуковую и пр.

3. Что принято понимать под информационной грамотностью согласно исследованиям Международной ассоциации школьных библиотек?

1) наличие знаний и умений для эффективного поиска информации

2) наличие знаний и умений для обращения с любой известной информационной системой

самостоятельно обеспечить комфортные условия обработки информации

4) наличие знаний и умений для организации и реорганизации информации

Выберите два верных ответа.

4. Что из ниже перечисленного не является основой формирования информационной культуры?

1) знания об информационной среде

2) принцип узкой специализации

3) знания о законах функционирования информационной среды

4) умение ориентироваться в информационных потоках

5. Установите соответствие между текстовыми формами свертывания информации и их описаниями

ТЕКСТОВЫЕ ФОРМЫ СВЕРТЫВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ

1) тезисы

2) резюме

3) реферат

4) аннотация

ОПИСАНИЯ

А) краткое изложение содержания первичного документа, включающее основные фактические сведения и выводы

Б) краткая характеристика книги, статьи или рукописи, их содержания, назначения, ценности и т. д.

В) заключительная часть научного текста, в которой кратко излагается суть работы и выводы

Г) основные положения доклада, лекции, сообщения и т. п.

1. 1В 2Б 3А 4Д 5Г

2-3

3-14

4-2

5. 1Г 2В 3А 4Б