#include < stdio.h>
#include < stdlib.h>
int main()
{
// y = 1 - x + x * x / 2 + 5x
// -5 < x < 6
// считываем x:
float x;
printf("enter x: ");
scanf("%f", & x);
// проверяем условие с цикла while:
// ps: для извращенцев.
int i = 0;
while (i == 0)
{
if (-5 > = x)
{
return exit_failure;
}
if (x > = 6)
{
return exit_failure;
}
i = 1;
}
// решаем уравнение:
float y = 1 - x + x * x / 2 + 5 * x;
// выводим результат:
printf("result y = %f\n", y);
}
пример 1 автомобиль пассажиров в нужное место, если водитель будет правильно им . компьютер решить вам практически любую учебную , если уметь им. при эффективном коллектив школы может добиться хороших показателей: в школе интересно и комфортно ученикам, учителям, выпускники продолжают учиться в вузах или могут найти интересную работу, так как хорошими и прочными необходимыми знаниями, родители всегда получают необходимую информацию о своих детях. грамотное страной, как правило, приводит к миру и повышению благосостояния ее жителей. пример 2 человеку необходимо попасть из точки а на берегу реки в точку в на другом берегу. в его распоряжении есть лодка, которой он умеет (см. рисунок). в этом примере: цель – попасть в точку в; субъект – человек; объект – лодка; внешняя среда – река; промежуточный результат – лодка находится в точке м. все эти вместе взятые компоненты образуют систему . субъект , в данном случае человек, ставит перед собой вполне определенную цель – например, переправиться на другую сторону реки. с точки зрения достижение цели есть изменение состояние системы – переход из начального состояния (человек в точке а) в конечное состояние (человек в точке в). при этом воздействие внешней среды – течение реки – влияет на выбор воздействия. пример 3 перед конструкторским бюро поставлена цель – спроектировать новый самолет, который мог бы транспортировать тяжелые грузы и пассажиров на большие расстояния. эта общая цель конкретизируется путем установки параметров будущего самолета, т.е. параметров той системы, которую представляет собой самолет: дальность полета без дозаправки не менее, скажем, 7000 км, грузоподъемность – 20 т, скорость – 800 км/час, высота подъема – 12000 м. субъект – главный конструктор – выдает воздействия в виде идей, планов, приказов и т.п. объектом в данном случае являются члены конструкторского бюро. обратная связь осуществляется на основе схем, чертежей, моделей самолета и его отдельных узлов, которые конструкторское бюро предоставляет главному конструктору. чтобы достичь поставленной цели, субъект должен получать информацию о текущем состоянии объекта, анализировать ее, принимать решение на основе обработки этой информации, прогнозировать последствия принимаемого решения, определять способы доведения воздействий до объекта и др. вроде точно не знаю. источник : [inf11_07_01_ti].html
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: