Для передачи информации люди использовали разнообразные идеи.некоторые из них связаны с ниже.кратко опишите эти идеи.на рисунках изображено барабан, радиоприёмник, телефон, телевизор, спутник, интернет.

наконец, человечество дошло и до этих великих изобретений. в 1876 г американец а.белл изобрел аппарат, который довольно точно передавал звучание человеческого голоса. первоначально он назывался "говорящий телеграф" и действовал на линии не больше 500 м., а трубка прибора служила то для передачи, то для приема звука попеременно. в 1895 г а.с.попов изобрел радиоприемник, а в 1897 г он впервые в россии передал радиопрограмму "генрих герц" на расстоянии 250 м. а уже в 1911 г ученый л.б. лозинг осуществил первую в мире телетрансляцию. регулярные телевизионные передачи шли уже с середины 30-х гг. интернетзапуск советским союзом искусственного спутника земли в 1957г поставил америку перед необходимостью создания надежной системы передачи информации. калифорнийскому университету было поручено создать компьютерную сеть, которая была названа arpanet. уже в 1971 г была разработана программа для передачи электронной почты по сети, а в 1973 г через трансатлантический телефонный кабель к этой сети подключились первые иностранные организации великобритании и норвегии. в 1983 г современное название "интернет" закрепилось за уже усовершенствованной и расширенной сетью arpanet. 

1. научиться организовывать ввод и вывод одномерного массива.

2. осуществлять типовые действия над одномерными массивами (подсчет суммы, произведения элементов массива и т. д).

3. осуществлять поиск в массиве (максимального элемента, минимального элемента, элемента с заданными свойствами).

4. осуществлять перестановки элементов в массиве.

программное обеспечение:   pascal (tp или bp), или abcpascal, или freepascal.

аппаратное обеспечение:   эвм типа ibm.

порядок выполнения работы

1. записать тему и цель лабораторной работы.

2. ознакомиться с краткими теоретическими сведениями по теме лабораторной работы.

3. ответить на контрольные вопросы (ответы на контрольные вопросы оформить в отчет).

выполнить практическую часть работы.

№1. обработка одномерных массивов.

№2_обработка 2-х массивов

оформить отчет о проделанной работе. к одной любой разработать блок-схему.

6. защитить работу и сдать ее преподавателю.

контрольные вопросы

1. что такое массив? какие виды массивов вам известны.

2. пример описания одномерного массива.

3. что называют элементом массива? элементы какого типа может содержать массив? сколько элементов может содержать массив?

4. что называют индексом элемента массива? какие типы данных допустимы для индексов элементов массива? сколько индексов может быть у одного элемента массива?

5. какие из описаний одномерных массивов являются не правильными и почему?

a) var a: array[1..20] of integer; b) var sd: array[1..3.5] of integer; c)var a: array[-6..20] of char; d) var dd: array[1] of integer;

6. сколько элементов в каждом из следующих массивов

a) var mb: array[2..20] of integer; b)var myarray2[-5..5] of real;

7. дан одномерный целочисленный массив а из пяти элементов:

12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 #include< iostream> #include< conio.h> #include< string> using namespace std; int main() {         int i;         cin > > i;         string s = "sunday";         string s1 = "monday";         string s2 = "tuesday";         string s3 = "wednesday";         string s4 = "thesday";         string s5 = "friday";         string s6 = "suterday";           switch(i)         {                   case 1:                       cout < < s < < endl;                       break;                   case 2:                       cout < < s1 < < endl;                       break;                   case 3:                       cout < < s2 < < endl;                       break;                   case 4:                       cout < < s3 < < endl;                       break;                     case 5:                       cout < < s4 < < endl;                       break;                   case 6:                       cout < < s5 < < endl;                       break;                       case 7:                       cout < < s6 < < endl;                       break;         }           getch();         return 0; }