Мудрунчику и элзику подарили по коробке конфет, по 12 штук в каждой. мудрунчик из своей коробки съел несколько конфет, а элзик со своей - столько, сколько их осталось в коробке мудрунчика. сколько всего конфет осталось у мудрунчика и элзика?

Ответ: 12 конфет осталось у мудрунчика и элзика.

Вопрос 11. информационной моделью, которая имеет табличную структуру, является: ответ 2. расписание авиарейсов; вопрос 12. информационной моделью, которая имеет сетевую структуру, является: ответ 3. модель компьютерной сети интернет; вопрос 13. натурное моделирование - это: ответ 4. моделирование, при котором модель имеет визуальную схожесть с объектом-оригиналом вопрос 14. информационной моделью объекта нельзя считать: ответ 3. другой объект, не отражающий существенных признаков и свойств объекта-оригинала; вопрос 15. модель объекта - это: ответ 1. совокупность записанных на языке формул, отражающих свойства объекта; вопрос 16. в отношениях «объект-модель» находятся ответ 2. болт - чертеж болта; вопрос 17. к числу документов, представляющих собой информационную модель государством, можно отнести: ответ 1. конституцию рф; вопрос 18. к информационным моделям, описывающим организацию учебного процесса в школе, можно отнести: ответ 4. расписание уроков. вопрос 19. отметить истинное высказывание: ответ 4. чтение справочной - это поиск информации. вопрос 20. рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой: ответ 3. графические информационные модели;

Вопрос 11. информационной моделью, которая имеет табличную структуру, является: ответ 2. расписание авиарейсов; вопрос 12. информационной моделью, которая имеет сетевую структуру, является: ответ 3. модель компьютерной сети интернет; вопрос 13. натурное моделирование - это: ответ 4. моделирование, при котором модель имеет визуальную схожесть с объектом-оригиналомвопрос 14. информационной моделью объекта нельзя считать: ответ 3. другой объект, не отражающий существенных признаков и свойств объекта-оригинала; вопрос 15. модель объекта - это: ответ 1. совокупность записанных на языке формул, отражающих свойства объекта; вопрос 16. в отношениях «объект-модель» находятсяответ 2. болт - чертеж болта; вопрос 17. к числу документов, представляющих собой информационную модель государством, можно отнести: ответ 1. конституцию рф; вопрос 18. к информационным моделям, описывающим организацию учебного процесса в школе, можно отнести: ответ 4. расписание уроков.вопрос 19. отметить истинное высказывание: ответ 4. чтение справочной - это поиск информации.вопрос 20. рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой: ответ 3. графические информационные модели;