Встране есть 19 городов. некоторые пары городов соединены одной двусторонней дорогой. известно, что из любого города в любой другой можно добраться ровно двумя различными называется путь, состоящий из городов; никакие два города в нем не сколько всего дорог в стране?

Задача на топологию сетей. Нас удовлетворит топология Кольцо, т.к. до любого города можно добраться лишь через одну "дугу" и через вторую) и при этом города не будут совпадать. Таким образом дорога будет выглядеть как 19 угольник. 19 городов и соответственно 19 дорог.

Program gt;
var n,i,max,min:integer;
a:array[1..100]of integer;
begin
read(n);
{n-кол-во учащихся}
for i:=1 to n do
read(a[i]);
max:=a[1];
min:=a[1];
for i:=1 to n do
begin
if(a[i]>max)then max:=a[i];
if(a[i]<min)then min:=a[i];
end;
writeln(max,' ',min,'-росты')
max:=max-min;
writeln(max);
end.
2)
program gt;
var n,i,a,k:integer;
begin
read(n);
k:=0;
for i:=1 to n do
begin
read(a);
if(a<1958)then k:=k+1;
end;
writeln(k);
end.
3)
program gt;
var i,q,a,l:integer;
begin
for i:=8 to 20 do
begin
read(a);
if(a<0)then begin
q:=q+1;
if(q=1)then l:=i;
end;
end;
writeln(l);
end.

Предметные модели позволяют представить в материальной наглядной форме объекты и процессы, недоступные для непосредственного исследования (очень большие или очень маленькие объекты, очень быстрые или очень медленные процессы и др.).Макеты зданий и сооружений позволяют архитекторам выбрать наилучшие градостроительные решения, модели самолетов и кораблей позволяют инженерам выбрать их оптимальную форму.Предметные модели часто используются в процессе обучения. В курсе географии первые представления о нашей планете Земля мы получаем, изучая ее модель - глобус (рис. 4.3), в курсе физики изучаем работу двигателя внутреннего сгорания по его модели, в химии при изучении строения вещества используем модели молекул и кристаллических решеток, в биологии изучаем строение человека по анатомическим муляжам.