Составить блок схему квадратного уровнение в бесике и прописать

. люди хранят информацию либо в собственной памяти (иногда говорят - "в уме"), либо на каких-то внешних носителях. чаще всего - на бумаге.те сведения, которые мы помним, всегда нам доступны. например, если вы запомнили таблицу умножения, то вам никуда не нужно заглядывать для того, чтобы ответить на вопрос: сколько будет пятью пять? каждый человек помнит свой адрес, номер телефона, а также адреса и телефоны близких людей. если же понадобился адрес или телефон, которого мы не помним, то обращаемся к записной книжке или к телефонному справочнику.память человека можно условно назвать оперативной. здесь слово "оперативный" является синонимом слову "быстрый". человек быстро воспроизводит сохраненные в памяти знания. свою память мы еще можем назвать внутренней памятью. тогда информацию, сохраненную на внешних носителях (в записных книжках, справочниках, энциклопедиях, магнитных записях), можно назвать нашей внешней памятью.

На земном шаре существует множество языков. их количество определяется по-разному и колеблется от 2880 до 3000. немногие из них имеют такое же значение, как язык. объясняется это тем, что он выступает в разных условиях и как родной язык народа, и как государственный язык российской федерации, и как один из мировых языков общения в ближнем и дальнем зарубежье. "мировыми языками называются некоторые наиболее распространенные языки, употребляемые между собой представителями разных народов за пределами территорий, населенных людьми, для которых они изначально родные". мировые языки охватывают международные сферы - дипломатию, мировую торговлю, туризм. на них общаются ученые разных стран, они изучаются в качестве "иностранных языков" (то есть как обязательный предмет в вузах и школах большинства стран мира). эти языки являются "рабочими языками" оон. официальными мировыми языками оон признает , испанский, , арабский, китайский и хинди. любой документ в оон распространяется на этих языках. язык стал общепризнанным мировым языком с середины xx века. его мировое значение обусловлено тем, что это один из богатейших языков мира, на котором создана величайшая художественная . язык - один из индоевропейских языков, родственный многим славянским языкам. многие слова языка вошли в языки народов мира без перевода. эти заимствования из языка или через него наблюдались с давних пор. еще в xvi - xvii веках европейцы через язык узнали такие слова, как кремль, царь, боярин, казак, кафтан, изба, верста, , копейка, блин, квас и другие. позднее в европе распространились слова декабрист, самовар, сарафан, частушка и другие. богатство языка и созданной на нем вызывает интерес к этому языку во всем мире. его изучают не только студенты, школьники, но и взрослые люди. с целью оказания в обучении языку за пределами нашей страны еще в 1967 году в париже была создана международная ассоциация преподавателей языка и (мапрял). мапрял издает в нашей стране для зарубежных преподавателей языка и журналы, методическую , проводит среди школьников разных стран международные олимпиады по языку.