На олимпиаде по информатике участвовало пятеро учеников: вася (в), гриша (г), иван (и), саша (с), юра (юоб итогах олимпиады имеется пять высказываний: 1.выиграл вася, а юра на втором месте. 2.саша занял только второе место, а вася был последним. 3.второе место занял иван, а гриша оказался третьим. 4.на первом месте был гриша, а юра был четвертым. 5.юра был четвертым, а иван вторым. если известно, что в каждом высказывании одно утверждение верно, а другое нет, то какие места заняли участники?

(-) - неверное высказывание. (+) - верное.
допустим, что в 1) 1(-), 2(+) ( Вася не первое, Юра второе)
значит:
2) Саша не второе "2 - Юра" => Вася последнее.
3) Иван не второе "2 - Юра" => Гриша третье.
4) Гриша не первое "Гриша - 3" => Юра четвертое.
Но Юра не может быть и на втором и на четвёртом месте.
Вывод: 1) 1(+), 2(-) ( Вася - 1, Юра не 2).
Значит:
2) Вася не последнее "Вася - 1" => Саша - 2.
3) Иван не второе "Саша - 2" => Гриша - 3.
4) Гриша не первое "Гриша - 3" => Юра - 4.
5) Юра четвёртое => Иван не второе.
ответ: Вася -1, Саша - 2, Гриша - 3, Юра - 4, Иван - 5

(АСУ) , совокупность математических методов, технических средств (ЭВМ, средств связи, устройств отображения информации и т. д.) и организационных комплексов, обеспечивающих рациональное управление сложным объектом (процессом) в соответствии с заданной целью. АСУ состоит из основы и функциональной части. В основу входят информационное, техническое и математическое обеспечение. К функциональной части относят набор взаимосвязанных программ, автоматизирующих конкретные функции управления (планирование, финансово-бухгалтерскую деятельность и др.). Различают АСУ объектами (технологическими процессами - АСУТП, предприятием - АСУП, отраслью - ОАСУ) и функциональными автоматизированными системами, напр., проектирования, расчетов, материально-технического и др. обеспечения.

1. Не верно. Есть разные подходы к решению задач.

2. Да, они в себе могут умещать блоки if и циклы

3. Сортировка пузырьком

4. Надо подсчитать их временную сложность, то есть T(n)

5. Метод Кирилла хорош тем что он быстрее находит ошибки в своих программах. Метод Данила хорош тем что он больше усваивает

6. Синтаксические ошибки не могут быть скомпилированы, логические могут, но во время выполнения программы она будет вести себя некорректно, логические труднее исправить чем синтаксические

7. Можно запускать отдельные части программы;

8. Логическая