Одномерного массива с(а)получаются расчетом по формуле с(а)=корень из (а) минус cos(а), где а-позиция элемента в массиве с(а)необходимо определить максимальный элемент в сформированном массиве, подсчитать сумму элементов, находящихся до максимального , а из элементов стоящих после максимального сформировать новый массив d(к)

uses crt; vara,b: array[1..1000] of real; i,n,k,j: integer; max,sum,tmp: real; beginread(n); for i: =1 to n do a[i]: =sqrt(i)-cos(i); max: =a[1]; for i: =1 to n do if max< a[i] then begin max: =a[i]; k: =i; end; for i: =1 to k-1 do sum: =sum+a[i]; j: =0; tmp: =0; for i: =k+1 to n do begin tmp: =a[i]; j: =j+1; b[j]: =tmp; end; writeln('получившийся массив: '); for i: =1 to n do write(a[i]: 3: 3,' '); writeln; writeln('сумма до максимального: '); writeln(sum: 3: 3); writeln('массив после максимального: '); for i: =1 to j do write(b[i]: 3: 3,' '); end.

Лиза должна открыть синюю коробку

Объяснение:

Составим таблицу:

         кр. ор. ж. з. с.

ка.                              

мя.                            

м.и.                            

па.                              

к.л.                            

Мы знаем, что куклы-lol в красной коробке, значит остальные предметы в ней быть не могут, а также куклы-lol не могут быть в других коробках:

         кр. ор. ж. з. с.

ка.      х                      

мя.     х                      

м.и.    х                      

па.      х                      

к.л.     v    х    х   х  х  

Зеленая коробка не стоит между мячами и мягкими игрушками и, если она будет стоять между ними, то карандаши будут ровно в середине. Прикинем, что зеленая коробка теперь стоит между оранжевой и желтой, тогда получается, что зеленая коробка стоит посередине. Значит, карандаши лежат в зеленой, а мячи - в оранжевой (тк рядом с оранжевой есть только красная и зеленая коробка):

         кр. ор. ж. з. с.

ка.      х     х    х   v  х

мя.     х     v         х    

м.и.    х     х          х    

па.      х    х         х      

к.л.     v    х    х   х  х  

Таким образом, мы знаем, что мягкие игрушки находятся между карандашами и пазлами, тогда:

         кр. ор. ж. з. с.

ка.      х     х    х   v  х

мя.     х     v    х    х  х  

м.и.    х     х    v    х  х  

па.      х    х    х    х  v  

к.л.     v    х    х   х   х  

Далее я пишу причину и следствие. зима: людям нужно согреться - чай покупают чаще. пирожные - с чаем обычно едят десерт, с чипсами то же самое, соответственно покупают чаще. сок -  не популярен, потому-что сок освежится - альтернатива воде, зимой человек потеет меньше - меньше хочет пить. весна: уже тепло - чай не особо нужен, активность людей поднимается - сок покупают чаще, пирожные и чипсы - чай покупают меньше - сладкое покупают реже, мороженое - все еще прохладно - охлаждать за счет мороженого не нужно. лето - сок покупают чуть реже, потому-что в продаже появился лимонад, пирожные и чипсы - покупают чаще, потому-что активность выросла - нужна еда для восполнения энергии, мороженое-жара - нужно охлаждаться. осень: чай - снова покупают, потому что стало холодней, сок и лимонад - активность снизилась, но все еще присутствует, пирожные и чипсы - нужны для восполнения оставшейся активности + к чаю, мороженое - еще ~тепло и активность - нужно охлаждаться, но уже меньше, чем летом.