15 студентов в группе учатся на «хорошо» и «отлично», 10 студентов занимаются спортом. сколько студентов в группе, если 5 человек учатся на «хорошо» и «отлично» и занимаются спортом?

ответ:

20

объяснение:

просто можно решить на изи

ну вроде бы как то так.

15-5=10 (дети, которые отлично учатся)

10-5=5 (дети, которые ходят на спорт)

10+5=15 (вобщем)

15+5=20 (детей в классе)

Function f(x: real): real; { возвращает значение функции y(x) для заданного х } begin   f: =sqr(x)+4*x+3 end; var   a,b,h: real; { начало интервала, конец интервала, шаг }   x,y: real; { аргумент и значение функции } begin   write('введите начало интервала, конец и шаг: ');   read(a,b,h);   x: =a;   while x< =(b+0.001*h) do { 0.001*h добавляем для компенсации погрешности }       begin writeln('x=',x,', y=',f(x)); x: =x+h end end. тестовое решение. введите начало интервала, конец и шаг: -2 2 0.2 x=-2, y=-1 x=-1.8, y=-0.96 x=-1.6, y=-0.84 x=-1.4, y=-0.64 x=-1.2, y=-0.36 x=-1, y=-4.44089209850063e-16 x=-0.8, y=0.44 x=-0.6, y=0.959999999999999 x=-0.4, y=1.56 x=-0.2, y=2.24 x=-2.77555756156289e-16, y=3 x=0.2, y=3.84 x=0.4, y=4.76 x=0.6, y=5.76 x=0.8, y=6.84 x=1, y=8 x=1.2, y=9.24 x=1.4, y=10.56 x=1.6, y=11.96 x=1.8, y=13.44 x=2, y=15 в решении хорошо видно, как часть чисел из-за погрешности машинного представления отображается неточно. в частности, мы "не попали" точно в х=0 и если бы табуляция шла на интервале [-2; 0] с шагом 0.2, то при в цикле условия x< =b без компенсации погрешности, мы бы не получили значение для х=0.

Var    a,b,c,max: integer; begin      writeln('введите 3 числа! ');       readln(a,b,c);       if a> b then max: =a                      else max: =b;       if max> c then max: =max                            else max: =c;       writeln('макс = ', max); end.