sawa-msk
?>

Входы и выходы системы, "чёрный ящик", примеры.

Информатика

Ответы

nataliagorki476
1. Водонагреватель. Служит для подогрева проходящей через него воды.
Входы: электропитание, холодная вода.
Выходы: горячая вода.
2. Телевизор. Устройство для демонстрации изображения со звуковым сопровождением.
Входы: электропитание, сигналы от внешних устройств, управление от пульта.
Выходы: звук изображение, сигналы на внешние устройства
hello

13620 байт

Объяснение:

Считаем количество символов: "собака, " содержит 8 символов. Значит объем текста до замены: 681*8 символов.

После замены количество символов в каждом слове увеличилось на 2: вместо 2-х символов a стало 4 символа _, т.е на 4 - 2 = 2 символа больше. Всего слов 681, следовательно объем текста увеличился на 2*681.

(681*8 + 681*2)*16 = 6810*16 (бит) = 6810*2*8 = 6810*2 (байт) = 13620 байт

P.S. Можно рассуждать проще: было "собака, ", стало "соб__к__, ", т.е. 10 символов в слове. Скопировано 680 раз, т.е 10 + 680*10 = 6810.

Информационный объем равен 6810*16 бит = 13620 байт

yulyaderesh

ответ:

объяснение:

1. яка величина називається табличною?

2. що таке елемент табличної величини? із чого складається його ім’я?

3. як описується таблична величина в рядку var?

обчислення суми значень і кількості елементів табличної величини

розглянемо кілька типових опрацювання табличних величин: обчислення суми значень усіх її елементів, суми і кількості значень елементів, що відпові певним умовам, знаходження найбільшого та найменшого елементів, пошук заданого елемента.

такі і досить часто розв’язують на практиці. наведемо лише кілька прикладів. так, синоптики визначають найбільшу, найменшу та середню температуру за день, середню кількість опадів протягом місяця тощо. у процесі визначення переможців у деяких змаганнях ві найбільшу та найменшу оцінки суддів і обчислюють середнє арифметичне тих оцінок, що залишилися. адміністрацію вашого навчального закладу може цікавити, скільки учнів 9-х класів мають семестрові оцінки 10, 11 або 12 з інформатики, чи є у вашому класі учні, що отримали оцінку 8 за останню практичну роботу, тощо.

у всіх , які розглянемо в цьому пункті, будемо вводити значення елементів табличної величини з багаторядкового текстового поля, значення інших змінних — з текстових полів. якщо результатом є значення елементів табличної величини, то виводитимемо їх у багаторядкове текстове поле, а значення інших змінних — у написи.

для розв’язування цих створимо процедури, що оброблятимуть подію click для кнопки. аналогічно ви зможете створювати процедури, які будуть обробляти інші події для кнопки або події для інших об’єктів.

розглядатимемо табличні величини з 10 елементів. якщо кількість елементів табличної величини інша, то потрібно внести до наведених текстів процедур відповідні зміни.

1. визначити суму значень усіх елементів табличної величини.

опрацювання елементів табличної величини здійснюватиметься з використанням циклу. використаємо змінну s для накопичування суми значень елементів табличної величини. перед циклом їй значення 0.

у циклі послідовно переглядатимемо елементи табличної величини та додаватимемо їхні значення до змінної s.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Входы и выходы системы, "чёрный ящик", примеры.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

muz-cd
kondrashovalf6404
MislitskiiSergei1403
nadjasokolova2017
Ladiga_Evgenii886
mar77873
Chopper-hinter25
sergeykirushev
ebelskaia
valerii_Georgievna915
akremlev2015
LYuBOV
varvara82193
alex13izmailov
tokarevmax