Даны натуральное число , действительная квадратная матрица порядка n. построить последовательность b1, bn из нулей и единиц, в которой bi= 1 тогда и только тогда, когда элементы i-й строки матрицы образуют возрастающую последовательность

Решение и тест вложены изображениями

Const
  a=5.1;
  x=3.29;
var
  Y,Z:double;
begin
  Y:=2*exp(4*x)+arctan(x/a);
  Z:=cos(x*sqr(x))+sqr(sin(x));
  Writeln('Y=',Y,', Z=',Z)
end.

Результат выполнения программы:
Y=1038354.42291114, Z=-0.472433980670957

const
  m=6;
  n=8;
var
  a:array[1..m,1..n] of double;
  b:array[1..m*n] of double;
  i,j,k,imax,imin:integer;
  t:double;
begin
  // Инициализация А и формирование В
  Randomize;
  Writeln('Исходный массив A');
  k:=0;
  for i:=1 to m do begin
    for j:=1 to n do begin
      a[i,j]:=10*Random-5; { случайное число на [-5;5] }
      Write(a[i,j]:8:4);
      t:=cos(a[i,j]);
      if (t>=0) and (t<0.5) then begin Inc(k); b[k]:=a[i,j] end
    end;
    Writeln
  end;
  // Вывод сформированного массива В
  Writeln('Исходный массив В');
  for i:=1 to k do Write(b[i]:8:4);
  Writeln;
  // Поиск максимума и минимума с последующим обменом их местами
  imax:=1; imin:=1;
  for i:=2 to k do
    if b[i]<b[imin] then imin:=i
    else
      if b[i]>b[imax] then imax:=i;
  t:=b[imax]; b[imax]:=b[imin]; b[imin]:=t;
  // Вывод результирующего массива В
  Writeln('Результирующий массив В');
  for i:=1 to k do Write(b[i]:8:4);
  Writeln
end.

Тестовое решение:
Исходный массив A
 -1.6788 -0.7273 -3.4919  2.9903 -4.3249 -2.2230 -2.1157  0.9685
  2.0515  4.6821  0.2794 -1.4624  4.9668 -3.5754 -3.4115 -0.5592
  3.0535  1.1339  0.0992 -0.5307 -0.6266  2.2623  1.9578 -1.3175
 -0.6154  3.6080  2.4223 -4.8354 -2.2978  3.8982 -2.2427  2.0410
 -1.1019 -3.4703 -2.0104 -1.3044  0.7744  0.6897  3.1747  1.3257
 -4.3942 -1.6707 -3.2494 -0.6551  3.4726 -0.2896  3.4154  1.9644
Исходный массив В
 -1.4624  4.9668  1.1339 -1.3175 -4.8354 -1.1019 -1.3044  1.3257
Результирующий массив В
 -1.4624 -4.8354  1.1339 -1.3175  4.9668 -1.1019 -1.3044  1.3257

1•Термин презентация как процесс представления информации произошел от глагола презентовать, который, в свою очередь, согласно словарю Фасмера, пришел через польское prezentować или немецкое präsentieren, куда пришел из французского языка. Происхождение французского présenter уходит корнями в латынь, где praesento означает представление.

2•На слайде презентации может быть размещена текстовая информация, медиафайлы (фото, видео, звук), диаграммы, таблицы.

3•Гипертекст - вступают текстовые только объекты - словосочетания или слова; гипермедиа - вступают графические, текстовые и звуковые объекты. Общего у них то что в обоих есть текстовые объекты. Разница между ними: в гипертекст только текстовые объекты, а гипермедиа и текстовые и звуковые, а также графические.

4•Шаблон оформления – это файл, содержащий стили презентации, включая типы и размеры маркеров и шрифтов, размеры и положение рамок, параметры оформления фона, цветовые схемы, образец слайдов и дополнительный образец заголовков.

5•Дизайн презентации — это единое оформление всех слайдов. Фон, заголовки, текст и другие объекты создаются на всех слайдах по одному принципу. Дизайн (тему) презентации можно выбрать во вкладке Дизайн, в группе Темы. ... Когда к слайдам применён один из дизайнов, цветовую схему можно менять, нажав на Цвета.

6•Внешний вид содержимого на слайды, которые можно добавить в презентацию.

7•Собственно, здесь нет ничего удивительного. Как и в любой сфере, связанной с чем то, где требуется какой то образец для начинающих всегда требуется в данном случае это шаблон.Потому что, существуют определенные рамки,правила, Уставы, Законы того или иного общества, сообщества. Если это будет отсутствовать , то это уже будет сфера не профессиональная, а на уровне дилетанства.Ни одна сфера деятельности этого не потерпит. Поэтому, все верно, залогом правильности, верности, образца и хорошей дальнейшей деятельности служит макет, ШАБЛОН.

   

8•Основные этапы: подготовка материала для

выбранной темы презентации.

·        

Это изображения (простые и анимированные);

·        

Тексты и цитаты из статей, книг, и других

источников информации.

·        

Видео и аудиозаписи, которые

разнообразить и более наглядно раскрыть тему.