1. Чем вызваны трудности, возникающие при представлении вещественных чисел в компьютере? Как они связаны с непрерывностью вещественных чисел в математике? 2. Объясните, как хранятся вещественные числа с фиксированной запятой. Почему этот метод не используется в современных компьютерах? 3. Что такое плавающая запятая? Из каких частей состоит число при кодировании с плавающей запятой? 4. Приведите примеры физических величин, которые обычно записывают в форме с плавающей запятой. 5. Почему метод представления чисел с плавающей запятой неоднозначен? Как изменится порядок, если запятую сместить на один разряд влево (вправо)? 6. Что такое нормализованная форма записи числа? 7. Как требования нормализации связаны с точностью представления вещественных чисел? 8. Единственно ли нормализованное представление числа? Все ли числа имеют нормализованное представление? 9. Почему старший бит значащей части нормализованного двоичного числа всегда равен единице? Как этот факт используется на практике? 10. Какие числа сохраняются в памяти с нулевой значащей частью?

1 вирус

2 Современным компьютерами нужны современные данные

3 оно стоит в командах внутри пк

4 водяной знак

5 потому что оно внутри пк

6 это числа которые стоят правильно

7 вещественные числа используют для того чтобы что то сделать

8 не все чиста имеют, а которые по порядку

9 этот факт сперва надо рисовать потом писать

10 5 9 1112 258

1. в компьютере вирус поглащающий его скоростно

2. Компу нужно обновить данные которые хранятся в нём

(Сорри на 3 не знаю ответ)

4.это также можно назвать"Водяной знак" или "Синяя волна"

(незнаю  потому-что это связано с 3)

6.это числа которые не в разброс и стоят правильно

7.вещественые числа испальзуют чтобы что-то создать

8.нормальное представление имеют только числа  которые по порядку

9.а для следующего нужно сначала нарисовать потом написать.

10. да тфу легко (5, 9, 112,258)

НЕ ОТМЕЧАЙТЕ КАК НЕ ПРАВЕЛЬНЫЙ!

Я КАК МОГЛА СТАРАЛАСЬ ПРАВДА!

Выделите текст или объект, к которому нужно добавить анимацию.

Откройте вкладку Анимации и выберите эффект анимации.

Нажмите кнопку Параметры эффектов и выберите нужный вариант.

Управление анимацией и эффектами

Анимацию можно запускать несколькими :

Чтобы настроить запуск эффекта анимации по щелчку на слайде, выберите По щелчку.

Чтобы эффект анимации запускался одновременно с предыдущим эффектом, выберите С предыдущим.

Чтобы анимация воспроизводилась сразу после предыдущего эффекта, выберите После предыдущего.

С поля Длительность можно сделать эффект более длинным или коротким.

В поле Задержка введите задержку перед запуском эффекта.

Добавление дополнительных эффектов к анимации

Выделите объект или текст с анимацией.

Нажмите кнопку Добавить анимацию и выберите необходимый вариант.

Изменение порядка воспроизведения анимации

Выберите маркер анимации.

Выберите нужный вариант:

Переместить назад, чтобы анимация выводилась раньше в последовательности.

Переместить вперед, чтобы анимация выводилась позже в последовательности.

Добавление анимации к сгруппированным объектам

Вы можете добавить анимацию к сгруппированным объектам, в том числе тексту.

Удерживая нажатой клавишу CTRL, выделите нужные объекты.

Выберите Формат > Группировать > Группировать, чтобы сгруппировать объекты.

Откройте вкладку Анимация и выберите эффект анимации.

Если ввести X или Y значительно больше чем Z то программа на втором или тертьем условии выдаст false и закончит свою работу ничего не написав. Например: если указать X = 10 , Y = 2, Z = 3; то на первом условии будет true, потому что 10 +2 > 3 , но на третьем условии выдаст false потому что 2+3 < 10 но так как ничего не прописано на этот случай программа просто закончит свою работу.
Что бы исправить этот баг необходимо все условия свести в одно: 
if ((x + y > z)and (x + z > y) and (y + z > x) ) then 
   writeln('треугольник построить можно')
else  
 writeln('треугольник построить нельзя');
end.

Это решение так же является ответом на 3-й вопрос.