Ученик в первый день выучил 5 слов. в каждый следующий день о н выучил на 2 слова больше, чем в предыдущий день . сколько слов выучил ученик в десятый день занятия ? составить блок схему тремя циклический алгоритм

1. а=5 (считает слова) 
2. d=1 (считает дни) 
3. если D <= 10, 
4. то перейти к п. 4, 
5. иначе перейти к п.6 
6. а = а + 2 d = d + 1 
7. вывод а 
8. конец

На второе задание:
program sortArray;
var
 arrayA:array[1..50] of real;
 bufR:real;
 n,ci,cIi,stOt,most:byte;
begin
 readln(n); for ci:=1 to n do readln(arrayA[ci]);
 for ci:=1 to n-1 do
  begin
  most:=0;
  for cIi:=ci to n do
   if (arrayA[cIi]>=0) and ((arrayA[cIi]<arrayA[most]) or (most=0)) then most:=cIi;    if most<>0 then
   begin
    bufR:=arrayA[ci]; arrayA[ci]:=arrayA[most]; arrayA[most]:=bufR;   
   end   
  else
   begin
    stOt:=ci; break;
   end;
  end;
for ci:=1 to n-stOt do
 begin
  most:=stOt+ci-1;
  for cIi:=stOt+ci to n do
   if arrayA[cIi]>arrayA[most] then most:=cIi;
  bufR:=arrayA[stOt+ci-1]; arrayA[stOt+ci-1]:=arrayA[most]; arrayA[most]:=bufR;   end;
writeln;  for ci:=1 to n do writeln(arrayA[ci]:0:3); readln;
end.

На второе задание:
program sortArray;
var
 arrayA:array[1..50] of real;
 bufR:real;
 n,ci,cIi,stOt,most:byte;
begin
 readln(n); for ci:=1 to n do readln(arrayA[ci]);
 for ci:=1 to n-1 do
  begin
  most:=0;
  for cIi:=ci to n do
   if (arrayA[cIi]>=0) and ((arrayA[cIi]<arrayA[most]) or (most=0)) then most:=cIi;    if most<>0 then
   begin
    bufR:=arrayA[ci]; arrayA[ci]:=arrayA[most]; arrayA[most]:=bufR;   
   end   
  else
   begin
    stOt:=ci; break;
   end;
  end;
for ci:=1 to n-stOt do
 begin
  most:=stOt+ci-1;
  for cIi:=stOt+ci to n do
   if arrayA[cIi]>arrayA[most] then most:=cIi;
  bufR:=arrayA[stOt+ci-1]; arrayA[stOt+ci-1]:=arrayA[most]; arrayA[most]:=bufR;   end;
writeln;  for ci:=1 to n do writeln(arrayA[ci]:0:3); readln;
end.