Поменять местами строку матрицы rmatr[n, m] с максимальным элементом на главной диагонали со строкой с заданным номером k (k – вводится поль- зователем с клавиатуры в среде программирования pascalabc.net

// PascalABC.NET 3.3, сборка 1627 от 27.01.2018
// Внимание! Если программа не работает, обновите версию!

begin
  var (n,m):=ReadInteger2('Количество строк и столбцов в матрице:');
  var k:=ReadInteger('Номер строки k для обмена:')-1;
  Writeln('*** Исходная матрица ***');
  var rmatr:=MatrRandom(n,m,-99,99);
  rmatr.Println(4); Writeln(4*rmatr.ColCount*'-');
  var j:=0;
  for var i:=1 to Min(n,m)-1 do
    if rmatr[i,i]>rmatr[j,j] then j:=i;
  if k<>j then rmatr.SwapRows(k,j);
  Writeln('*** Полученная матрица ***');
  rmatr.Println(4)
end.

Пример
Количество строк и столбцов в матрице: 7 8
Номер строки k для обмена: 3
*** Исходная матрица ***
 -53   6 -57 -39  41  56  43  36
  79 -57 -69 -67 -70  29  25 -87
 -70  84 -29 -47 -43 -79  97 -45
  99  48 -92 -22 -17   8  57  -9
 -12 -58 -73  -5 -12 -76 -90  87
 -93 -31 -18  65 -77  27 -43  98
 -61  -2 -23 -73  72 -93  20 -73

*** Полученная матрица ***
 -53   6 -57 -39  41  56  43  36
  79 -57 -69 -67 -70  29  25 -87
 -93 -31 -18  65 -77  27 -43  98
  99  48 -92 -22 -17   8  57  -9
 -12 -58 -73  -5 -12 -76 -90  87
 -70  84 -29 -47 -43 -79  97 -45
 -61  -2 -23 -73  72 -93  20 -73

Выступление перед аудиторией порой вызывает немало хлопот даже у людей опытных, не говоря уже о новичках, делающих «первые шаги». Успех выступления зависит от многих факторов, где содержание доклада играет одну из ключевых ролей.

Когда докладчик часто заглядывает, а то и напропалую читает текст, не отрываясь от него ни на минуту, между ним и публикой не происходит контакта. Внимание аудитории быстро рассеивается, направляясь на что угодно, только не на докладчика.

Что же теперь выучить весь текст наизусть, с вы? А если речь идет о защите дипломной работы в какой-нибудь. Вовсе нет. Мало кто располагает достаточным количеством времени, чтобы запомнить всю речь. Кроме того многие доклады изобилуют цифрами, в которых лучше не ошибаться. Получается, что текст все же лучше читать. Но что в таком случае делать, чтобы не потерять визуальный контакт с публикой? Лучше всего прибегнуть к приему, которым пользуются дикторы телевидения. Для этого нужно читать лишь первые слова предложения, запоминая последующие, которые уже следует произносить, глядя в зрительный зал.

Естественно, для того чтобы выступать уверенно, необходимо хорошо знать содержание текста, поэтому одной репетицией здесь не обойтись. Следует несколько раз прочитать доклад, причем делая это вслух, громко и четко.

Как правило, докладчику для выступления предоставляют кафедру, на которой можно удобно разместить текст доклада. При желании текст можно взять в руку. Только, в этом случае, заглядывать в текст следует как можно реже.

Объяснение:

Выступление перед аудиторией порой вызывает немало хлопот даже у людей опытных, не говоря уже о новичках, делающих «первые шаги». Успех выступления зависит от многих факторов, где содержание доклада играет одну из ключевых ролей.

Когда докладчик часто заглядывает, а то и напропалую читает текст, не отрываясь от него ни на минуту, между ним и публикой не происходит контакта. Внимание аудитории быстро рассеивается, направляясь на что угодно, только не на докладчика.

Что же теперь выучить весь текст наизусть, с вы? А если речь идет о защите дипломной работы в какой-нибудь. Вовсе нет. Мало кто располагает достаточным количеством времени, чтобы запомнить всю речь. Кроме того многие доклады изобилуют цифрами, в которых лучше не ошибаться. Получается, что текст все же лучше читать. Но что в таком случае делать, чтобы не потерять визуальный контакт с публикой? Лучше всего прибегнуть к приему, которым пользуются дикторы телевидения. Для этого нужно читать лишь первые слова предложения, запоминая последующие, которые уже следует произносить, глядя в зрительный зал.

Естественно, для того чтобы выступать уверенно, необходимо хорошо знать содержание текста, поэтому одной репетицией здесь не обойтись. Следует несколько раз прочитать доклад, причем делая это вслух, громко и четко.

Как правило, докладчику для выступления предоставляют кафедру, на которой можно удобно разместить текст доклада. При желании текст можно взять в руку. Только, в этом случае, заглядывать в текст следует как можно реже.

Я сларалась) оцени)  :>