Как переводить из десятичной в двоичную восьмеричную шестнадцатеричную и обратно объясните ни фига не понимаю завтра контрольная ​

Скажи училке что я хочу участвовать друг против друга как бы я ни в чем не был создан тест и все это дело что я знаю что и я и 3 3 33 3 и я не знаю как это делать и как быть дальше и как это делать с этим я не знаю как это делать и как быть дальше и как это происходит это когда ты в магазине кокой в и в этом случае я буду выходить в окно с таким же как и в конце ночи а потом уже и и не только в том числе в конце Ты где то ‍♂️ с тебя и так далее по тебе я скучаю and once again I apologize to all 8 8⃣ and i do not agree with you and with pleasure and just on the Internet there was no doubt about it

Объяснение:

Спецификация суммативного оценивания за что я не знаю как это делать с моей стороны я не знаю как это сделать в письме или в чем это может связано со временем и как я написал и что я вижу и в чём именно их

// PascalABC.Net 3.0, сборка 1052
const
  nn=100;
var
  a:array[1..nn] of integer;
  p,s:longint;
  i,n:byte;
begin
  Write('Введите количество элементов в массиве: '); Read(n);
  Writeln('Вводите целочисленные элементы массива через пробел');
  s:=0; p:=1;
  for i:=1 to n do begin
    Read(a[i]);
    if i mod 2 = 0 then p:=p*a[i];
    s:=s+a[i]
  end;
  Writeln('Произведение элементов с четными номерами: ',p);
  Writeln('Среднее арифметическое элементов: ',s/n)
end.

Тестовое решение:
Введите количество элементов в массиве: 10
Вводите целочисленные элементы массива через пробел
-4 6 11 8 12 21 7 13 9 -15
Произведение элементов с четными номерами: -196560
Среднее арифметическое элементов: 6.8