Подберите примеры ситуаций (из повседневной жизни, художественной , кино), в которых информация: а) собирается б) копируется в) обрабатывается г) передаётся д) е) принимается ж) создаётся з) разрушается и) запоминается к) делится на части л) измеряется м) ищется

ПРИЗНАКИ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА
Осознание обществом приоритетности информации перед другим продуктом деятельности человека.
Первоосновой всех направлений деятельности человека (экономической, производственной, политической, образовательной, научной, творческой, культурной и т.п.) является информация.
Информация же является продуктом деятельности современного человека.
Информация в чистом виде (сама по себе) является предметом купли – продажи.
Равные возможности в доступе к информации всех слоев населения.
Безопасность информационного общества, информации.
Защита интеллектуальной собственности.
Взаимодействие всех структур государства и государств между собой на основе ИКТ.
Управление информационным обществом со стороны государства, общественных организаций.
Кроме положительных моментов прогнозируются и опасные тенденции:
все большее влияние на общество средств массовой информации;
информационные технологиимогут разрушить частную жизнь людей и организаций;
существует проблема отбора качественной и достоверной информации;
многим людям будет трудно адаптироваться к среде информационного общества.
существует опасность разрыва между "информационной элитой" (людьми,
занимающимися разработкой информационных технологий) и потребителями.

Задача 1.
Здесь вводим в цикле число и сразу же записываем в список (квадратные скобки), затем применяем встроенную функцию вычисления суммы списка sum и тут же выводим результат. В результате получилось использовать только одну переменную для цикла for 

Программа:
print(sum([int(input()) for i in range(10)]))

Задача 2.
n=int(input())  # вводим число n
k=0                #задаем начальное значение счетчика =0
for i in range(n):   #в цикле от 0 до n-1 раз выполняем
   if int(input())==0:   #если введенное число равно 0
       k+=1                 #то счетчик увеличиваем на 1
print(k)    #вывод результата

Задача 3.
Здесь лесенка строится из строк чисел, где каждая следующая строка ровно на один последний новый символ длиннее предыдущей:
1
12
123 
...
То есть достаточно приклеивать к предущей строке новый последний символ и получится лесенка!

Программа:
 
n=int(input())    #вводим число N
s=''                   #задаем пустую строку
for i in range(1,n+1):   #в цикле от 1 до n выполняем
    s+=str(i)       #приклеиваем к предыдущей строке новую букву i
    print(s)        #выводим строку символов

Задача 4.
Чтобы обойтись без проверки нечетности чисел, достаточно найти ближайшее нечетное число к началу интервала А:
допустим, что А=8, тогда A//2*2+1 дает 8//2*2+1=4*2+1=9 (здесь // - нахождение целой части от деления)
допустим теперь, что А=9, тогда А//2*2+1=9//2*2+1=4*2+1=9.
Так что формула A=A//2*2+1 всегда дает в результате ближайшее справа нечетное число, если число четное, и оставляет число без изменения, если число уже было нечетным.
Теперь генерируем список всех нечетных чисел, задавая в операторе range шаг =2, т.е. будем сразу перепрыгивать от нечетного к нечетному числу!
После получения списка нечетных чисел дадим команду сортировки в обратном направлении reverse и выводим полученный список! 

Программа:

a=int(input())  #задаем начальное значение интервала А
b=int(input())  #задаем конечное значение интервала В
a=a//2*2+1     #вычисляем ближайшее справа от А нечетное число
x=[]                 #задаем пустой список
for i in range(a,b+1,2):   # открываем цикл от А до В с шагом 2
    x+=[i]          #записываем получаемые нечетные числа в список х
x.reverse()      #задаем обратный порядок списка
for i in x:         #в цикле по списку х
    print(i)        #выводим все значения списка х