Плез с информатикой, оч нужно, 57 1)установите соответствие между файлов и реализующими их программами. 1) рисунок (а) текстовый редактор 2) текст (б) блокнот 3) музыка (в) графический редактор 4) таблица (г) звуковой редактор 5) видео (д) мультимедиа редактор 2)в кодировке unicode на каждый символ отводится два байта. определите информационный объем слова из пятнадцати символов в этой кодировке. ответ записать в битах. 3 что из перечисленного ниже относится к внешней памяти? в ответе укажите буквы. 1.жесткий диск 2.озу 3.пзу 4.дискета 5.магнитный диск 4). установить соответствие сеть описание 1. локальная сеть a) объединение компьютеров в пределах одного города, области, страны 2. сеть б) объединение компьютеров, расположенных на большом расстоянии друг от друга в) объединение компьютеров, расположенных на небольшом расстоянии друг от друга 5)какое количество бит содержит слово «internet».

1) 1 - Г; 2 - А; 3 - В; 4 - Б; 5 - Д.
2) 384 бит.
3) 5, 1, 4, 3.
4) 1 - в; 2 - а, б.
5) 456 бит.

До семи лет мальчик обычно оставался на попечении женщин, потом начиналось суровое военное воспитание. По целым дням он пропадал в лесах, окружавших отцовский замок, учился сражаться на мечах, копьях, биться на палках, стрелять, ездить на коне, плавать, переносить походные тяготы.Учили его и охотничьим навыкам — обращаться с соколом, носить его на руке, напускать на птицу, охотиться с собаками. Охота была любимым развлечением рыцарства в свободное время.Однако о развитии ума, обучении каким-либо наукам заботились мало. Редко кто из рыцарей, чего греха таить, умел читать и писать. Грамота считалась, скорее, «женским делом» — девочка училась ей у домашнего священника и потом с удовольствием читала молитвенник или героические .Мальчику оставалось лишь слушать песни бродячих жонглеров, забредших в отцовский замок, восхищаться подвигами их героев и давать себе обещания подражать им в течение всей жизни.С ранних лет будущий рыцарь укреплялся в беззаветной вере своих отцов в учение Христа, в христианских заповедях. Но и христианство воспринималось упрощенно, лишь в соответствии с рыцарским духом, поскольку оно как бы оправдывало воинские устремления.

До семи лет мальчик обычно оставался на попечении женщин, потом начиналось суровое военное воспитание. По целым дням он пропадал в лесах, окружавших отцовский замок, учился сражаться на мечах, копьях, биться на палках, стрелять, ездить на коне, плавать, переносить походные тяготы.Учили его и охотничьим навыкам — обращаться с соколом, носить его на руке, напускать на птицу, охотиться с собаками. Охота была любимым развлечением рыцарства в свободное время.Однако о развитии ума, обучении каким-либо наукам заботились мало. Редко кто из рыцарей, чего греха таить, умел читать и писать. Грамота считалась, скорее, «женским делом» — девочка училась ей у домашнего священника и потом с удовольствием читала молитвенник или героические .Мальчику оставалось лишь слушать песни бродячих жонглеров, забредших в отцовский замок, восхищаться подвигами их героев и давать себе обещания подражать им в течение всей жизни.С ранних лет будущий рыцарь укреплялся в беззаветной вере своих отцов в учение Христа, в христианских заповедях. Но и христианство воспринималось упрощенно, лишь в соответствии с рыцарским духом, поскольку оно как бы оправдывало воинские устремления.