Найти сумму ряда s = 15 + 16 + 17 + + n.

С++
#include<iostream>
using namespace std;
main()
{
int a, s;
cin >> a;
for(int i = 15; i <= a; i++)
s += i;
cout << s;
}
Python
a = int(input())
s = 0
for i in range(15, a + 1):
    s += i
print(s)
Pascal
var a, s, i: integer;
begin
read(a);
for i := 15 to a do s += i;
write(s);
end.

Стремительное развитие компьютерных технологий приводит к их широкому внедрению во все структуры общества и государства, в том числе в сферу образования. Традиционные для методики обучения демонстрационные и иллюстративно-объяснительные формы предоставления информации постепенно заменяются современными мультимедийными, объединяющими различные форматы текста, звука, графики и видео. Глобальные компьютерные сети Интернет предоставляют огромные возможности для самых разнообразных коммуникации. Компьютерные технологии позволяют и стимулируют учащихся к активным, самостоятельным формам приобретения знаний, по возможности, автономному поиску и работе с информацией, тем самым повышая творческую и интеллектуальную составляющие учебной деятельности.

Объяснение:

от

Для того, чтобы перевести число 1892 из десятичной системы счисления в двоичную, необходимо осуществить последовательное деление на 2, до тех пор пока остаток не будет меньше чем 2.

— 1892  2                  

1892 — 946  2                

0 946 — 473  2              

0 472 — 236  2            

1 236 — 118  2          

0 118 — 59  2        

0 58 — 29  2      

1 28 — 14  2    

1 14 — 7  2  

0 6 — 3  2

1 2  1

1

Полученные остатки записываем в обратном порядке, таким образом:

ответ: 189210=111011001002.

Объяснение:

:)