Дано действительное a.не пользуясь никакими другими операциями кроме умножения, получить a3 и a10 за четыре операции. написать на языке pascal

begin//PascalABC.NET

 var a := 2;

 var b := a * a;//a^2

 var c := b * a;//a^3

 var d := b * c;//a^5

 var e := d * d;//a^10

 Print(c, e)

end.

1)   Он американский ученый, основоположник кибернетики. А также теории об искусственном интеллекте. Славу ему принесли его работы в математике и физике. Его большая роль в том, что именно он впервые смог понять огромное значение того, что информация будет использоваться в процессах управления.

      Основатель теории информации, которая нашла свое место в современных системах связи. В 40-х годах века ввел понятие «бит».

     Термин, который означает «выполняющееся действие по запросу», ввел Тед Нельсон в веке, в 1963 году.

       В 1989 году. Изобретателем считают двух человек – Тима Бернерс-Ли и Роберт Кайо.

      Эйлер, в честь которого назвали графическую схему, был ученым. Его сферой изучения была математика, физика, астрономия, химия, ботаника, музыка, медицина и другие направления. Он автор 600 трудов.

2)Клод Элвуд Шеннон (Shannon) (1916 — 2001) — американский инженер и математик. Человек, которого называют отцом современных теорий информации и связи.

3)Теодором Нельсоном в 1965 году

4)Изобретателями всемирной паутины считаются Тим Бернерс-Ли и, в меньшей степени, Роберт Кайо

5)Информационные; навигационные; транзакционные; общие; мультимедийные

6)любые 5 вопрос кторые ты вбиваш в инете

7)Дискретизация информации - процесс преобразования информации из непрерывной формы представления в дискретную. Алфавит языка - набор отличных друг от друга символов,используемых для представления информации.

8)Мощность алфавита и разрядность двоичного кода связана формулой N = 2i, где количество кодовых комбинаций - N, а разрядность двоичною кода — i

9)обрабатывается - ученик решает задачу

передается - мама рассказывает дочке какие-либо новости

сохраняется - ученик учит стих

поясняю:обрабатывается - ученик решает задачу которую дал ему учитель.

передается- мама рассказывает дочке какие-либо новости которые произошли с ней за день.

сохраняется - ученик учит стих.

10)Естественные информационные процессы:  Б Г Е Д

Искусственные информационные процессы: А В Ж

Объяснение:все(можно лучьшый я старался)

1)

#include <iostream>

using namespace std;

signed main() {

   int n;

   cin >> n;

   int b[n];

   for(int i = 0; i < n; i++)

       cin >> b[i];

   int mn = INT_MAX, mn_index = -1;

   for(int i = 0; i < n; i++)

       if(b[i] < mn && b[i] > 0){

           mn = b[i];

           mn_index = i;

       }

   cout << mn << "\n" << mn_index + 1;

}

2)

#include <iostream>

using namespace std;

signed main() {

   int k;

   cin >> k;

   int N[k];

   for(auto &i: N)

       cin >> i;

   int sum = 0, cnt = 0;

   for(auto i: N)

       if(i % 2 == 1){

           sum += i;

           cnt ++;

       }

   cout << sum << "\n" << cnt;

}

3)

#include <iostream>

using namespace std;

void swap(int *a, int *b){

   int temp = *a;

   *a = *b;

   *b = temp;

}

signed main() {

   int j;

   cin >> j;

   int a[j];

   for(auto &i: a)

       cin >> i;

   int mx_index = -1, mn_index = -1,mx = -INT_MAX, mn = INT_MAX;

   for(int i = 0; i < j; i++){

       if(a[i] > mx){

           mx =  a[i];

           mx_index = i;

       }

       if(a[i] < mn){

           mn = a[i];

           mn_index = i;

       }

   }

   swap(a+mn_index,a+mx_index);

   for(auto i: a)

       cout << i << " ";

}