1. текст составлен с использованием алфавита мощностью в 64 символа и содержит 100 символов. каков информационный объем текста? 2. информационный объем текста, подготовленного с компьютерного редактора, равен 3, 5 кб. сколько символов содержит этот текст? 3. два текста содержат одинаковое количество символов. первый составлен в алфавите мощностью 32 символа, второй- мощностью 64 символа. во сколько раз отличается количество информации в этих текстах? 4. перевести: 15 кбайт в байты, в биты 12гбайт в мбайты, в кбайты, в байты 320 бит в байты, в кбайты 1024000 кбайт в мбайты , в гбайты 5. сколько килобайтов составит сообщение из 384 символов 16-ти символьного алфавита? 6. для записи текста использовался 256-символьный алфавит. каждая страница содержит 30 строк по 70 символов в строке. какой объем информации содержат 5 страниц текста? 7. сообщение занимает 3 страницы по 25 строк. в каждой строке записано по 60 символов. сколько символов в использованном алфавите, если всё сообщение содержит 1125 байтов? 8. сообщение занимает 2 страницы и содержит 1/16 кбайта информации. на каждой странице записано 256 символов. какова мощность использованного алфавита?

N не может быть равным 0 или 30, зато может быть равным любому целому числу между этими числами.

Будем принимать на ввод числа до тех пор, пока не встретим подходящее под условие N.

Код:

#include <iostream>int main() {    int n;    do {        std::cin >> n;    } while (n <= 0 || n >= 30);    for (auto i = 1; i <= n; ++i)        std::cout << i << " ";    std::cout << std::endl;    for (auto i = n; i >= 0; --i)        std::cout << i << " ";    std::cout << std::endl;}

Входить в кабинет информатики без разрешения учителя.(нельзя) Заходить в компьютерный класс спокойно.(можно) Занимать свое рабочее место.(можно) Находиться в кабинете информатики в верхней одежде.(нельзя) Убедиться в отсутствии видимых неисправностей компьютера.(можно) Толкаться в дверях при входе в компьютерный класс.(нельзя) При обнаружении видимых неисправностей компьютера сообщить учителю.(можно) Трогать разъемы соединительных проводов.(нельзя) Приступать к работе на компьютере только после разрешения учителя.(можно) Прикасаться к проводам питания.(нельзя) Приносить в класс компакт-диски и дискеты с других компьютеров. (наверное можно)Пытаться самостоятельно устранить обнаруженную неисправность компьютера.(нельзя) Включать игры или другие программы, не относящиеся к уроку. (нельзя)

Работать на компьютере грязными руками.(нельзя) Нажимать на клавиши мягко, без особых ударов(можно). Прикасаться к экрану и задней стенке монитора(нельзя). Нажимать клавиши клавиатуры только при включенном напряжении.(можно) Работать на компьютере во влажной одежде или с мокрыми руками.(нельзя) Класть вещи на составные части компьютера(нельзя). По окончании работы привести рабочее место в порядок(можно). Удалять папки и файлы без разрешения учителя. (можно)

Объяснение:вроде же задание лёгкое