Сор по информатике за 6класс 1четверть с ответами.ну .​

Словесные модели

Словесные модели — это описания предметов, явлений, событий, процессов на естественных языках.

Например, гелиоцентрическая модель мира, которую предложил Коперник, словесно описывалась следующим образом:

- Земля вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца;

- все планеты движутся по орбитам, центром которых является Солнце.

Множество словесных моделей содержится в ваших школьных учебниках: в учебнике истории представлены модели исторических событий, в учебнике географии — модели географических объектов и природных процессов, в учебнике биологии — модели объектов животного и растительного мира.

Произведения художественной литературы — это тоже модели, так как они фиксируют внимание читателя на определённых сторонах человеческой жизни. Анализируя литературное произведение, вы выделяете в нём объекты и их свойства, отношения между героями, связи между событиями, проводите параллели с другими произведениями и т. п. Самое непосредственное отношение к понятию модели имеет такой литературный жанр, как басня. Смысл этого жанра состоит в переносе отношений между людьми на отношения между вымышленными персонажами, например животными.

Такие особенности естественного языка, как многозначность, использование слов в прямом и переносном значении, синонимия, омонимия и т. п., придают человеческому общению выразительность, эмоциональность, красочность. Вместе с тем наличие этих особенностей делает естественный язык непригодным для создания информационных моделей во многих сферах профессиональной деятельности (например, в системах «человек — компьютер»). Потом не знаю

1.

использовать Чертежник

алг

нач

опустить перо

нц 6 раз

сместиться на вектор (0,1)

сместиться на вектор (6,0)

сместиться на вектор (0,-1)

сместиться на вектор (-6,0)

сместиться на вектор (0,1)

кц

поднять перо

сместиться в точку (-1,-1)

кон

2.

использовать Чертежник

алг

нач

опустить перо

нц 6 раз

сместиться на вектор (0,6)

сместиться на вектор (1,0)

сместиться на вектор (0,-6)

сместиться на вектор (-1,0)

сместиться на вектор (1,0)

кц

поднять перо

сместиться в точку (-1,-1)

кон

3.

использовать Чертежник

алг

нач

опустить перо

нц 6 раз

сместиться на вектор (0,1)

сместиться на вектор (6,0)

сместиться на вектор (0,-1)

сместиться на вектор (-6,0)

сместиться на вектор (0,1)

кц

поднять перо

сместиться в точку (0,0)

опустить перо

нц 6 раз

сместиться на вектор (0,6)

сместиться на вектор (1,0)

сместиться на вектор (0,-6)

сместиться на вектор (-1,0)

сместиться на вектор (1,0)

кц

поднять перо

сместиться в точку (-1,-1)

кон

Объяснение:

Смотри картинки