Используя таблицу истинности операции или, выражения: a) a или 0 б) а или 1 в) а или а г) а или(не а)

А ll 0

A ll 1

A ll A

A ll (i A)

Розбити три сирих яйця над мискою 2. додати у миску з яйцями щіпку солі 3. збити міксером суміш у мисці 4. відрізати три кружечки ковбаси 5. увімкнути конфорку 6. поставити на конфорку сковороду 7. змастити сковороду вершковим маслом 8. покласти на сковороду кружечки ковбаси 9. вилити у сковороду збиті яйця 10. смажити три хвилини 11. вимкнути конфорку ти, напевне, успішно виконав завдання на попередньому уроці. тому можна приступити до виконання більш цікавого завдання. вантажів тепер буде 5. і вага кожного з них буде більша, ніж у попередніх. перед тобою та ж сама: скласти алгоритм завантаження корабля. не забудь про розташування контейнерів.

1) если ученик смотрит видео урок на сайте то, источником информации будет являться-видеоурок, так как вся информация находится в нём ,а на сайте лишь расположен этот видео-урок

2) информационным носителем будет являться компьютер, так как вся информация содержится на нём, может храниться долгое время, информацию можно сохранить на компьютер

3) источником информации, Находясь у доски будет ученик, так как повествует, рассказывает, даёт информацию сам ученик рассказывая стихотворение

не судите строго, надеюсь