Сделайте сколько можете, если всё сделаете буду ! 1. переведите: 1) 500 байт = бит2) 0 5 кб= мб3) 87 гб= байт4) 7 мб = бит5) 46 байт = мб6) 7 бит = кб2. сравните (поставьте знак отношения)1. 200 байт , 25 кбайт.2. 3 байта бита.3. 1536 1, 5 кбайта.4. 1000 1 кбайт.5. 8192 байта кбайт.3. считая, что каждый символ кодируется одним байтом, оцените информационный объем следующего предложения: «мой дядя самых честных правил».4. получено сообщение, информационный объем которого равен 32 битам. чему равен этот объем в байтах? 5. два текста содержат одинаковое количество символов. первый текст записан на языке, а второй на языке племени «нагури», алфавит которого состоит из 16 символов. чей текст несет большее количество информации? 6. объём сообщения – 7, 5 кб. известно, что данное сообщение содержит 7680 символов. какова мощность алфавита? 7. мощность алфавита равна 64. сколько кбайт памяти потребуется, чтобы сохранить 128 страниц текста, содержащего в среднем 256 символов на каждой странице? 8. мощность алфавита равна 256. сколько кбайт памяти потребуется, для сохранения 160 страниц текста, содержащего в среднем 192 символов на каждой странице? 9. сколько килобайтов составит сообщение из 384 символов 16-ти символьного алфавита? 10. сколько символов содержит сообщение, записанное с 16-ти символьного алфавита, если его объём составил 1/16 часть мегабайта? ​

1.

1)4000

2)0.004883

3)93415538688

4)58720256

5)0,000053

6)85,45

2.

1)200 < 245,76

2)2.3 < 3

3)1536 < 12288

4)1000 > 8192

5)8192 > 1024

Остальные Незнаю (((

1)это процесс передачи информации о состоянии объекта объекту.

2) алгоритм в системе без обратной связи имеет линейную (последовательную) структуру.

3)при наличии обратной связи алгоритм может быть более гибким, допускающим проверку условий, ветвления и циклы

4)системы, в которых роль объекта поручается компьютеру, называются автоматическими системами с программным .

5) объект - учитель, а ученики являются объектом . прямой канал передачи информации - передача знаний учителем, а обратная связь - ответы учеников, результаты контрольных работ, сочинения и т. п. учителю обратная связь дает информацию о достижении поставленных им целей - когда ученики выполнили .  

6)цикл: учитель выставляет оценки в журнал; ветвление: если иванов , то учитель его выгоняет, если нет(иначе) оставляет в классе.

7)модель с обратной связью

8)информативная доска с голосовой подачей информации. используется видео микрофон с распознованием ученика.(можно сделать для каждого ученика отдельную клавиатуру с которой он будет вводить вопрос,тем самым повышая мобильность системы)

из плюсов: мобильность,скорость работы простое .

из минусов: индивидуальность,стандартное мышление

function Len(x1,y1, x2, y2:real):real;

begin

   Len := sqrt( sqr(x1 - x2) + sqr(y1 - y2) );

end;

 

var

  x1,x2,x3,x4,x5, y1, y2, y3, y4, y5:real;

begin

   write('x1 = '); readln(x1);

   write('y1 = '); readln(y1);

   write('x2 = '); readln(x2);

   write('y2 = '); readln(y2);

   write('x3 = '); readln(x3);

   write('y3 = '); readln(y3);

   write('x4 = '); readln(x4);

   write('y4 = '); readln(y4);

   write('x5 = '); readln(x5);

   write('y5 = '); readln(y5);

   writeln('P = ', Len(x1,y1,x2,y2) + Len(x2,y2,x3,y3) + Len(x3,y3,x4,y4) + Len(x4,y4,x5,y5) + Len(x5,y5,x1,y1));

end.