Статья, набранная на компьютере, содержит 24 страниц, на каждой странице 40 строк, в каж­дой строке 64 символа. определите размер статьи в, в которой каждый сим­вол кодируется 8 битами.

1) 24•40•64=61440
2) 61440:8=7680
ответ:7680 бит

491520 бит

Объяснение:

1) 8*64=512 - в каждой строке бит.

2) 512*40=20480 - бит на каждой странице.

3) 20480*24=491520 бит

, связанные с определением количества информации, занимают довольно большое место как в общем курсе 9-11 классов, так и при итоговой аттестации разного типа.

обычно решение подобных не представляет трудности для учащихся с хорошими способностями к анализу ситуаций. но большинство
учеников поначалу путаются в понятиях и не знают, как приступить к решению.

тем не менее, к 9-му классу учащиеся уже имеют определенный опыт решения по другим предметам (более всего – ) с применением формул. определить, что в дано, что необходимо найти, и выразить одну переменную
через другую – действия довольно привычные, и с ними справляются даже слабые ученики. представляется возможным ввести некоторые дополнительные формулы в курсе информатики и найти общий стиль их применения в решении .

оттолкнемся от одной из главных формул информатики – формулы хартли
n=2i. при ее использовании учащиеся могут еще не знать понятия логарифма, достаточно вначале иметь перед глазами, а затем запомнить таблицу степеней числа 2 хотя бы по 10-й степени.

при этом формула может применяться в решении разного типа, если правильно определить систему
обозначений.

выделим в системе на количество информации следующих типов:

количество информации при вероятностном подходе;

кодирование положений;

количество информации при алфавитном подходе (кодирование текста);

кодирование графической
информации;

кодирование звуковой информации

все группы a (в случае, если мы имеем дело с равновероятными событиями) решаются непосредственно по формуле хартли с ее привычными обозначениями:

n – количество равновероятных событий;

i – количество бит в сообщении
о том, что событие произошло,

причем в может быть определена любая из переменных с найти вторую. в случае если число n не является непосредственно числом, представляющим ту или иную степень числа 2, количество бит нам необходимо определить «с запасом». так для гарантированного угадывания
числа в диапазоне от 1 до 100 необходимо задать минимально 7 вопросов (27=128).

решение для случаев неравновероятных событий в этой статье не рассматривается.

для решения групп b-e дополнительно введем еще одну формулу:

q=k*i

и определим систему
обозначений для разного типа.

для группы b значение переменных в формуле хартли таково:

i – количество «двоичных элементов», используемых для кодирования;

n – количество положений, которые можно закодировать посредством этих элементов.

так:

два флажка позволяют передать 4 различных сообщения;

с трех лампочек можно потенциально закодировать 8 различных сигналов;

последовательность из 8 импульсов и пауз при передаче информации посредством электрического тока позволяет закодировать 256 различных текстовых знаков;

и т.п.

рассмотрим структуру решения по формуле:

1: сколько существует различных последовательностей из символов «плюс» и «минус» длиной ровно в пять символов?

дано: i = 5

найти: n

решение: n = 25

ответ: 5

каждый элемент в последовательности для кодирования несет один бит информации.

очевидно, что при определении количества элементов, необходимых для кодирования n положений, нас всегда интересует минимально необходимое для этого количество бит.

при однократном кодировании необходимого количества положений мы определяем необходимое количество бит и ограничиваемся формулой хартли. если кодирование проводится несколько раз, то это количество мы обозначаем как k и, определяя общее количество информации для всего кода (q), применяем
вторую формулу.

2: метеорологическая станция ведет наблюдение за влажностью воздуха, результатом которых является целое число от 1 до 100%, которое кодируется посредством минимально возможного количества бит. станция сделала 80 измерений. какой информационный объем результатов
наблюдений.

дано: n = 100; k = 80

найти: q

решение:

по формуле хартли i = 7 (с запасом); q = 80 * 7 = 560

ответ: 560 бит

(если в даны варианты ответов с использованием других единиц измерения количества
информации, осуществляем перевод: 560 бит = 70 байт).

отметим дополнительно, что, если для кодирования используются нe «двоичные», а скажем, «троичные» элементы, то мы меняем в формуле основание степени.

Це було дуже давно. В одному селі на Україні дівчата і жінки вирішили показати свою майстерність. Домовилися, що в неділю всі прийдуть на сільський майдан, і кожна принесе найкраще, що вона зробила своїми руками: вишитий рушник, мережива, полотно, скатертину, одяг.У призначений день всі дівчата і жінки прийшли на майдан. Принесли безліч дивовижних речей. У шанованих дідусів та бабусь, яким суспільство доручило назвати наймайстерніших майстринь, очі розбіглися: так багато було талановитих жінок і дівчат. Дружини і дочки багатіїв принесли вишиті золотом і сріблом шовкові покривала, тонкі мереживні фіранки, на яких були вив'язані дивовижні птахи.Але переможницею стала дружина бідняка Марина. Вона не принесла ні вишитого рушника, ні мережив, хоча все це прекрасно вміла робити. Вона привела п'ятирічного сина Петруся, а Петрусь приніс жайворонка, якого він сам вирізав з дерева. Доклав Петрусь жайворонка до губ - заспівала, защебетала пташка, як жива. Всі стояли на площі, не ворухнувшись, всіх зачарувала пісня, і раптом у блакитному неба заспівав справжній, живий жайворонок, залучений співом з землі."Той, хто творить розумного і доброго чоловіка, - найвправніший майстер", - таким було рішення старійшин".

будь ласка ТІЛЬКИ ШВИДШЕ