Дайте ответ ! 1) скорость передачи данных через некоторое соединение равна 1024000 бит/сёк. передача файла заняла 10 сёк. определите размер файла в кбайт. 2) скорость передачи данных через некоторое соединение равна 512000 бит/сек . через данное соединение файл размером 2000 кбайт. определите время передачи файла в секундах. 3) файл размером 64 кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 1024 бит/сек. определите размер файла ( в килобайтах), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 256 бит/сек.

а)

1024000 бит/с = 1000 Кбит/с = 1000/8 = 125 Кбайт/с

Размер 1250 Кбайт

ответ' 1250 Кбайт

б)

512000 бит/с = 64000 байт/с

2000 Кбайт = 2048000 байт

Время = 2048000/64000=2048/64=32 с

ответ' 32 с

в)

64/x=1024/256

x = 16 Кбайт

Виды мультимедийных технологий

Применение мультимедийных технологий подразделяется на:

общее или индивидуальное пользование;для профессионалов или для рядового потребителя;для применения интерактивного и неинтерактивного;для использования информации по месту или на расстоянии.

Стоит более подробно остановиться на каждом из перечисленных пунктов.

Технологии общего или индивидуального пользования. Касательно технологий общего пользования можно выделить следующие виды: интерактивные терминалы, некоторые технологии презентаций посредством компьютера, те, что ширятся по сетям. В свою очередь, к технологиям индивидуального пользования можно отнести мультимедийные рабочие места, учебные классы, мультимедийные компьютеры для ведения различных документов. К основным местам их применения можно отнести общественные зоны, а также дома и рабочие места потребителей.

Технологии для профессионалов и рядовых потребителей. В эту категорию можно отнести рабочие зоны мультимедиа (компьютерная графика, проекты и т.п.). Также сюда могут входить системы, применяемые не знатоками. Они, как правило, используются в общественных местах, это системы со встроенными микропроцессорами, которые предназначены для функционирования в быту. Это игровые приставки, CD-I, Play Station.

Использование информации по месту и на расстояниях. Стремительное развитие на начальном этапе мультимедиа можно объяснить быстрым процессом развития стационарных компьютеров, которые сегодня есть дома у каждого. Тогда стала вероятной запись и хранение информации на специально предназначенных компакт-дисках. Современность диктует свои правила. Сегодняшнее стремительное развитие цифровых сетей средней и высокой пропускной позволяет говорить о стремительном развитии дистанционных мультимедийных технологий.

Применение интерактивных и неинтерактивных технологий. Подходя к данной категории, следует акцентировать внимание на том, что большое количество специалистов не согласны с тем, что неинтерактивные системы можно назвать мультимедийными. Но важно понимать, что их количество может существенно увеличиться. Так, неинтерактивные мультимедиа применяются для привлечения внимания и развлечения аудитории посредством демонстрации презентаций и выставок.

Код

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int main() {

   int d, m;

   cin >> d >> m;

   switch (m) {

       case 1:

           if (d < 20) cout << "Capricorn" << endl;

           else cout << "Aquarius" << endl;

           break;

       case 2:

           if (d < 19) cout << "Aquarius" << endl;

           else cout << "Pisces" << endl;

           break;

       case 3:

           if (d < 21) cout << "Pisces" << endl;

           else cout << "Aries" << endl;

           break;

       case 4:

           if (d < 20) cout << "Aries" << endl;

           else cout << "Taurus" << endl;

           break;

       case 5:

           if (d < 21) cout << "Taurus" << endl;

           else cout << "Gemini" << endl;

           break;

       case 6:

           if (d < 22) cout << "Gemini" << endl;

           else cout << "Crayfish" << endl;

           break;

       case 7:

           if (d < 23) cout << "Crayfish" << endl;

           else cout << "Leo" << endl;

           break;

       case 8:

           if (d < 23) cout << "Leo" << endl;

           else cout << "Virgo" << endl;

           break;

       case 9:

           if (d < 23) cout << "Virgo" << endl;

           else cout << "Libra" << endl;

           break;

       case 10:

           if (d < 23) cout << "Libra" << endl;

           else cout << "Scorpio" << endl;

           break;

       case 11:

           if (d < 23) cout << "Scorpio" << endl;

           else cout << "Sagittarius" << endl;

           break;

       case 12:

           if (d < 22) cout << "Sagittarius" << endl;

           else cout << "Capricorn" << endl;

   }

   return 0;

}