Nкеглей выставили в один ряд, занумеровав их слева направо числами от 1 до n. затем по этому ряду бросили k шаров, при этом i-й шар сбил все кегли с номерами от l_i до r_i включительно. определите, какие кегли остались стоять на месте. входные данные программа получает на вход количество кеглей n и количество бросков k. далее идет k пар чисел l_i, r_i, при этом 1\le l_i\le r_i \le n\le 100. выходные данные программа должна вывести последовательность из n символов, где j-й символ есть “i”, если j-я кегля осталась стоять, или “.”, если j-я кегля была сбита. примеры ввод 10 3 8 10 2 5 3 6 вывод i…..i…

ответ:#include <iostream>

#include <vector>

using namespace std;

int main() {

int n,k,l,r;

cin >> n >> k;

vector <char> a(n,'I');

for (int i = 0; i < k; i++) {

cin >> l >> r;

for (int j = l-1; j < r; j++) {

a[j] = '.';

}

}

for (auto now: a) {

cout << now;

}

return 0;

}

Объяснение: ну, вот так как-то, если на c++

1 - В

2 - Д, Е

3 - Г

4 - А, Б

Записывая телефон в записную книжку вы сохраняете номер абонента(хранение)

Создавая плейлист вы составляете сборник музыкальных файлов, упорядычивающий муз.файлы (храните)

Рассказывая доклад на конференции вы делитесь своим докладом с другими(передача)

Занимаясь поиском слова в словаре вы обрабатываете информацию, предоставленную в словаре(обработка)

Просматривая видео на уроке вы получаете новую информацию (приём)

Посещая музей вы разглядываете экспонаты и знакомитесь с их историей (приём)

1)Место, пригодное, при для пешей переправы, для пешеходов, идущих через улицу.

Коридор, галерея или иное место, соединяющее одно помещение с другим.

2) Недавно стал свидетелем, велосипедист не смог объехать идущую по тротуару группу людей и вылетев на проезжую часть принялся кричать, что пешеходы заняли весь тротуар и ему не проехать. А на слова, о том что тротуар для пешеходов - послал учить правила дорожного движения. Так что думаю - не скоро. Справедливости ради стоит сказать, что и сам не поеду на велосипеде по проезжей части - я ведь не самоубийца.