Реши . для кабинета информатики нужно 11 компьютеров. для кабинета начальных классов нужно 36 одноместных парт. для кабинета нужна 1 доска. для кабинета биологии нужно 23 стола. для кабинета нужно 2 доски. для кабинета информатики нужно 37 столов. для кабинета биологии нужен 1 компьютер. для кабинета информатики нужна 1 урна. для кабинета начальных классов нужен 1 аквариум. для кабинета биологии нужен 1 экран. для кабинета нужна 1 урна. для кабинета нужно 11 столов. определи, сколько всего единиц оборудования каждого вида должна закупить школа. ответ: , , 3 доски, , 2 урны, один аквариум и один экран.

ответ 12 компьютеров,

___ответ 36 парт,

3 доски,

___ответ 71 столов,

2 урны, один аквариум и один экран.

// Задача решается длинной арифметикой
VAR
   a,b,c: String;
   i, s: LongInt;

Procedure Sum(var a, b: String);
Var i, p, c1,c2: LongInt;
Begin
   while (Length(a) < Length(b)) do a := '0' + a;
   while (Length(b) < Length(a)) do b := '0' + b;

   p := 0;
   for i := Length(a) downto 1 do begin
      c1 := Ord(a[i]) - 48;
      c2 := Ord(b[i]) - 48;

      a[i] := Chr(48 + (c1 + c2 + p)mod 10);
      p := (c1 + c2 + p) div 10;  
   end;

   if (p > 0) then a := Chr(p + 48) + a;
End;

BEGIN
   a:= '2013';
   b:= '2014';

   for i := 3 to 2014 do begin
      Sum(a, b);
      c := a; a := b; b := c;  
   end;

   Writeln(c);

   s := 0;
   for i := 1 to Length(c) do
      s := s + Ord(c[i]) - 48;

   Writeln('Сумма цифр числа = ', s);
END.

ответ:

современное социально- и научно-технологическое развитие характеризуется процессами , интеграции государств, быстрым перемещением продукции, услуг, людей, капиталов и идей. происходит переход к шестому технологическому укладу. принимая во внимание, что технологический уклад представляет собой освоенные прорывные технологии, инновации, изобретения, определяющими факторами развития становятся научно-технический прогресс, когнитивная и креативная человеческая составляющая технологических процессов и интеллектуализация основных факторов производства. , основанная на знаниях, в которой знания обогащают все отрасли, все секторы и всех участников процессов. главный эффект , основанной на знаниях, заключается не столько в выпуске высокотехнологичной продукции, сколько в ее использовании во всех отраслях и сферах. главное в , основанной на знаниях, не столько создать новое знание, сколько продуктивно его использовать. стратегия инновационного развития страны опирается на реализацию человеческого потенциала, на более эффективное применение знаний и умений людей для постоянного улучшения технологий, результатов и жизни общества в целом. переход на инновационный путь развития связан прежде всего с инвестициями в человеческий капитал. объектами инновационного менеджмента являются инновации продукта, процесса и стратегии. развиваются приоритетные сегменты в поисках дополнительных источников повышения прибыльности компании: от финансами, отношениями с клиентами до качеством и знаниями. все чаще конкурентные преимущества компаний заключаются в творческом потенциале сотрудников. в статье рассмотрены актуальные аспекты развития , основанной на знаниях, организационно- инновации, связь генерации инноваций с эффективным знаниями организации, а также вопросы формирования инноваторов лидеров перемен в инновационной .

киберленинка: