?>
не шарю в информатикеБлок схемыДомашнее задание №11. Составьте блок схему алгоритма определения количества четных чисел среди заданных целых чисел А, В, С.2. Сумма 10000 рублей положена в сберегательный банк, при это прирост составляет 5% годовых. Составьте алгоритм, определяющий, через какой промежуток времени первоначальная сумма увеличится в два раза.3. Дан фрагмент линейного алгоритма:a:=8b:=6+3*aa:=b/3*a4. х:=11y:=5t:=yy:=x mod yx:=ty:=y+2*t5. Напишите свойства алгоритма.Домашнее задание №2Написать сообщение на тему «Алгоритмическая конструкция повторения».
Ответы
последняя из всех операций здесь-импликация (стрелка вправо), она принимает значение "1" в 3 из 4 случаев
0→0 1
0→1 0
1→0 1
1→1 1
если в задаче спрашивается, когда выражение все истинно, то оно равно 1 во всех случаях, кроме когда
левая часть <(2X 4) V (X-X > 5) равна 1
, а правая (X - 4> 0) равна 0
подставляя в правую часть все четыре предложенных значения Х от 1 до 4-получаем неправду
а если правая часть неверна. равно 0, то левая не может быть равна 1
проверю все значения х в левой части
x=1
¬(2*1=4)V(1*1>5)=1(верно 1V0=1)-не подходит
x=2
¬(2*2=4)V(2*2>5)=0(неверно 0V0=0)-подходит
x=3
¬(2*3=4)V(3*3>5)=1(верно 1V1=1)-не подходит
x=4
¬(2*4=4)V(4*4>5)=1(верно 1V1=1)-не подходит
ответ x=2